【单选题】【消耗次数:1】
关于头脑风暴法的第二个阶段,做法不正确的是。
仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编号
挑出需要保留的想法,并剔除那些无用的想法
对那些提出荒谬想法的人进行批评教育
继续工作,合理处理剩下的想法
参考答案:
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【单选题】 为解决突发问题,公司领导建议大家提出各种各样的想法,想法越多越好。这个建议体现了头脑风暴法的()的特点。
①  要求提出一定数量的观念
②  排除评论性批判
③  鼓励“自由想象”
④  改进观念
【多选题】 下列哪些想法是不合理的()
①  A.必须要让大家都接受我。如果有一个人对我不满意,我会无法忍受,会感到非常焦虑和难过。
②  B.就算是领导,也会在重大的会议之前有一定的紧张情绪。
③  C.我过去的失败经历会继续控制我的感觉和行为。
④  D.我可以愉快地完成我的任务,而不用为考核过分担心。
⑤  E.
【单选题】 关于头脑风暴法的第一个阶段,做法不正确的是()。
①  尽可能地多提一些想法
②  不要判断、批评或思考
③  简要记下这些想法
④  谨慎思考,避免出现荒谬想法
【多选题】 关于理想法,下列说法错误的有()。
①  与现实法相对立
②  与国家法相对立
③  与实然法相对立
④  与客观法相对立
【单选题】 ()是点子和想法诞生的地方
①  工作坊
②  广场
③  校门口
④  教室
【单选题】 “你的想法,我认为很奇怪”是( )
①  动词谓语句
②  形容词谓语句
③  主谓谓语句
④  名词谓语句
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①  第一个阶段是提出想法
②  第二个阶段是批评、评估并对各种想法进一步筛选
③  两个阶段可以同时进行
④  两个阶段是相互关联的
【单选题】 创造过程八阶段说中的外化想法实质上指的是( )
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【单选题】 人们的悲观想法主要表现在三个方面:
①  片面化、永久化、个人化
②  全面化、过程化、个人化
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④  全面化、永久化、完整化
【简答题】 “学校管理部门同志的想法”中的定语是[填空]。
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【单选题】 根据本课程,要坚持以()引领文化建设制度。
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【单选题】 “所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之”出自()。
①  《礼记·内则》
②  《礼记·大学》
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【单选题】 根据本课程,在社会主义按劳分配原则的基础上,社会先进分子进一步倡导的是()。
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【单选题】 本课程提到,目前,我国对外交流传播的主要方式集中在()。
①  影视领域
②  文字领域
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