把人性分为“圣人之性”“中民之性”和“斗筲之性”的思想家是（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 董仲舒

② 颜之推

③ 韩愈

④ 朱熹

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【判断题】颜之推反对体罚儿童。

① 正确

② 错误

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【判断题】朱熹将人性分成“天命之性”与“气质之性”两个方面，强调学校教育的目的是“变化气质”。

① 对

② 错

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【单选题】颜之推是（）时期著名的教育家。

① 南北朝

② 两晋

③ 唐朝

④ 明清

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【单选题】中国古代思想家（　　）讲过：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”

① 孔子

② 司马光

③ 司马迁

④ 荀子

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【多选题】颜之推提倡培养儿童（）的学习态度。

① 虚心

② 勤勉

③ 珍惜光阴

④ 德艺同行

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【多选题】颜之推提出的家庭教育原则有（）。

① 及早施教

② 慈严结合

③ 风化陶染

④ 均爱勿偏

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【多选题】颜之推提出“慈严结合”的教育原则，以下说法中不正确的是（）。

① 颜之推反对父母对子女重爱轻教

② 颜之推主张在家庭教育中应当遵循慈与严相结合的原则

③ 颜之推不主张体罚

④ 颜之推认为有效的教育手段是建立在尊重儿童基础之上的

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【单选题】 39.中国古代把文章之美分为阴柔之美和阳刚之美的是？

① 老子

② 庄子

③ 王国维

④ 姚鼐

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【单选题】 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”是说明培养学生学习（）的重要性。

① 习惯

② 意志

③ 兴趣

④ 态度

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【单选题】关于“艺”的教育，以下不属于颜之推主张的学习内容是（）。

① 经史百家等书本知识

② 各种“杂艺”

③ 农业生产知识

④ 宗教常识

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【单选题】加快资本周转可以提高年剩余价值量和年剩余价值率，根本原因是（）。

① 预付可变资本增加了

② 实际发挥作用的可变资本增加了

③ 剩余价值率提高了

④ 产品的生产成本降低了

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【单选题】具体劳动和抽象劳动（　　）

① 在时间上是相互分离的

② 在空间是相互分离的

③ 是同一劳动过程的两个方面

④ 是先后进行的两次劳动

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【单选题】资本主义经济危机暴发的直接原因是（）。

① 生产社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾

② 企业内部组织性与社会生产无政府状态之间的矛盾

③ 生产无限扩大的趋势与劳动者有支付能力需求相对缩小的矛盾

④ 生产劳动的直接私人劳动性质与间接社会劳动性质之间的矛盾

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【单选题】在生产力和生产关系这对矛盾中（　　）

① 生产关系是生产力的物质基础

② 生产力落后于生产关系的变化

③ 生产力决定生产关系

④ 生产关系可以超越生产力的发展水平

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【单选题】爆发式飞跃是（　）

① 解决矛盾的一种对抗的质变形式

② 解决矛盾的非对抗性的质变形式

③ 新质要素的逐渐积累

④ 量变和质变的相互转化

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【单选题】在社会生产过程中的诸环节中，其决定作用的是（）

① 生产

② 分配

③ 交换

④ 消费

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【单选题】辩证唯物主义所说的静止，是指运动的（）

① 必要准备

② 外在表现

③ 一种特殊状态

④ 一种必然结果

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【单选题】唯物辩证法认为，发展的实质是（）

① 事物数量的增加

② 事物的一切变化

③ 事物根本性质的变化

④ 新事物的产生和旧事物的灭亡

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【单选题】划分唯物主义和唯心主义的标准是（　　　）

① 对世界是否具有统一性问题的不同回答

② 对物质和意识哪个是第一性问题的不同回答

③ 对世界万物是否运动发展问题的不同回答

④ 对世界是否可以认识问题的不同回答

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【单选题】事物的质是指（　）

① 事物的规模和发展程度

② 事物中所包含的维持其存在的方面

③ 事物保持其质的量的限度

④ 使事物成为它自身并区别于他事物的内在规定性

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