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【单选题】【消耗次数:1】
课程体系是以科学逻辑组织的,课程是社会选择和社会意志的体现,课程是既定的、先验的、静态的,课程是外在于学习者的,并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色,这种课程观认为()
①
课程是知识
②
课程是经验
③
课程是活动
④
课程是生活本身
参考答案:
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相关题目
【判断题】
课程即学习者所获得的经验这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置
①
正确
②
错误
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【多选题】
如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会( )
①
关注幼儿园环境的创设
②
注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③
较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④
强调教师的事先预设
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【多选题】
如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会
①
关注幼儿园环境的创设
②
注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③
较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④
强调教师的事先预设
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【简答题】
如何理解“课程内容即学习者的经验”?
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【判断题】
现行课程标准更加强调学习者的经验和学习体验。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在课程超市中,需付费学习的课程是?
①
成人高考辅导系列课程
②
新型冠状病毒防控系列微课程
③
学位英语考试辅导课程
④
开放英语课程
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【单选题】
根据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和
①
省级课程
②
地级课程
③
县级课程
④
校本课程 或学校课程
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【单选题】
( )将课程定义为“学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案”。
①
课程即科目
②
课程即经验
③
课程即目标
④
课程即计划
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【单选题】
学习课程超市的操作流程是?
①
首页-登录账号-课程超市-选择课程-支付课程-学习课程
②
首页-课程超市-选择课程-支付课程-登录账号-学习课程
③
首页-登录账号-我的课程-选择课程-支付课程-学习课程
④
首页-我的课程-登录账号-选择课程-支付课程-学习课程
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【单选题】
课程是指学生体验到的意义,对课程的这种定义是认为
①
课程即教学科目
②
课程即学习者所获得的经验
③
课程即目标
④
课程即师生的对话
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随机题目
【单选题】
在AutoCAD中,要将左右两个视口改为左上、左下、右三个视口可选择( )命令。
①
“视图”|“视口”|“一个视口”
②
“视图”|“视口”|“三个视口”
③
“视图”|“视口”|“合并”
④
“视图”|“视口”|“两个视口”
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【单选题】
以下哪种说法是错误的:
①
使用“绘图”|“正多边形”命令将得到一条多段线
②
可以用“绘图”|“圆环”命令绘制填充的实心圆
③
打断一条“构造线”将得到两条射线
④
不能用“绘图”|“椭圆”命令画圆
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【单选题】
当用MIRROR命令对文本属性进行镜像操作时,要想让文本具有可读性,应将变量MIRRTEXT的值设置为:
①
0
②
1
③
2
④
3
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【单选题】
可以通过下面哪个系统变量控制点的样式:
①
PDMODE
②
PDSIZE
③
PLINE
④
POINT
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【单选题】
在AUTOCAD中,用户可以使用哪个命令将文本设置为快速显示方式,使图形中的 文本以线框的形式显示,从而提高图形的显示速度
①
TEXT
②
MTEXT
③
WTEXT
④
QTEXT
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【单选题】
在AutoCAD中,用于设置尺寸界线超出尺寸线的距离的变量是( )。
①
DIMCLRE
②
DIMEXE
③
DIMLWE
④
DIMXO
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【单选题】
应用下面哪个选项可以使直线、样条曲线、多线段绘制的图形闭合:
①
CLOSE
②
CONNECT
③
COMPLETE
④
DONE
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【单选题】
卸载菜单栏以后,可以在( )对话框中装载。
①
【菜单自定义】对话框
②
【草图设置】对话框
③
【选项】对话框
④
【自定义】对话框
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【单选题】
AutoCAD中,用来选择距离、角度的数制和精度的命令有________。
①
LIMITS
②
SHELL
③
RENAME
④
UNITS
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【单选题】
图案填充操作中:
①
只能单击填充区域中任意一点来确定填充区域
②
所有的填充样式都可以调整比例和角度
③
图案填充可以和原来轮廓线关联或者不关联
④
图案填充只能一次生成,不可以编辑修改
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