【单选题】【消耗次数:1】
课程体系是以科学逻辑组织的,课程是社会选择和社会意志的体现,课程是既定的、先验的、静态的,课程是外在于学习者的,并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色,这种课程观认为()
课程是知识
课程是经验
课程是活动
课程是生活本身
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①  正确
②  错误
【多选题】 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会( )
①  关注幼儿园环境的创设
②  注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③  较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④  强调教师的事先预设
【多选题】 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会
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①  首页-登录账号-课程超市-选择课程-支付课程-学习课程
②  首页-课程超市-选择课程-支付课程-登录账号-学习课程
③  首页-登录账号-我的课程-选择课程-支付课程-学习课程
④  首页-我的课程-登录账号-选择课程-支付课程-学习课程
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①  课程即教学科目
②  课程即学习者所获得的经验
③  课程即目标
④  课程即师生的对话
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【判断题】 <p>幼儿园园长的主要职责是:坚持正确的办园方向,加强幼儿园的保教队伍建设。</p>
① 
② 
【判断题】 <p>合理地幼儿园教师队伍是由老、中、青三个年龄阶段构成。</p>
① 
② 
【多选题】 幼儿园工作评价的原则()
①  科学性原则
②  民主性原则
③  客观公正性原则
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②  组织文化
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【单选题】 从评价的方法来分,有量化评价和()。
①  质量评价
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【单选题】 幼儿园工作评价对幼儿园的()具有导向作用。
①  创新工作
②  教育工作
③  保教工作
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【单选题】 评价的价值取向要正确,要重视评价的()
①  发展功能
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【判断题】 <p>社区不是与幼儿园生存、发展关系最密切的外部环境。</p>
① 
② 
【判断题】 <p>幼儿园工作评价是教育评价的一部分。</p>
① 
② 
【判断题】 <p>幼儿园的任务和教学的主要目标是评价的最终目标和依据。</p>
① 
②