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【单选题】【消耗次数:1】
课程体系是以科学逻辑组织的,课程是社会选择和社会意志的体现,课程是既定的、先验的、静态的,课程是外在于学习者的,并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色,这种课程观认为()
①
课程是知识
②
课程是经验
③
课程是活动
④
课程是生活本身
参考答案:
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相关题目
【判断题】
课程即学习者所获得的经验这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置
①
正确
②
错误
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【多选题】
如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会( )
①
关注幼儿园环境的创设
②
注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③
较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④
强调教师的事先预设
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【多选题】
如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会
①
关注幼儿园环境的创设
②
注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③
较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④
强调教师的事先预设
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【简答题】
如何理解“课程内容即学习者的经验”?
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【判断题】
现行课程标准更加强调学习者的经验和学习体验。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在课程超市中,需付费学习的课程是?
①
成人高考辅导系列课程
②
新型冠状病毒防控系列微课程
③
学位英语考试辅导课程
④
开放英语课程
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【单选题】
根据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和
①
省级课程
②
地级课程
③
县级课程
④
校本课程 或学校课程
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【单选题】
( )将课程定义为“学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案”。
①
课程即科目
②
课程即经验
③
课程即目标
④
课程即计划
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【单选题】
学习课程超市的操作流程是?
①
首页-登录账号-课程超市-选择课程-支付课程-学习课程
②
首页-课程超市-选择课程-支付课程-登录账号-学习课程
③
首页-登录账号-我的课程-选择课程-支付课程-学习课程
④
首页-我的课程-登录账号-选择课程-支付课程-学习课程
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【单选题】
课程是指学生体验到的意义,对课程的这种定义是认为
①
课程即教学科目
②
课程即学习者所获得的经验
③
课程即目标
④
课程即师生的对话
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随机题目
【判断题】
在目前阶段,进口关税成为各国保护本国经济的唯一合法手段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一国的货币贬值即汇率下跌后,就提高了该国商品的价格竞争能力,从而有利于扩大出口。
①
正确
②
错误
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【判断题】
鼓励进口的核心目的是保护本国市场。
①
正确
②
错误
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【判断题】
上海外高桥保税区是中国设立的第一个保税区。
①
正确
②
错误
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【判断题】
海关估价就是一种非关税壁垒。
①
正确
②
错误
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【单选题】
某国对某种进口商品征收10%,另加每公吨16美元,从征税的方法看,这种税叫做( )。
①
从量税
②
从价税
③
混合税
④
选择税
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【单选题】
无限期地、持续地以低于国内市场的价格在国外市场销售商品的倾销方式是( )。
①
偶然性倾销
②
间歇性倾销
③
持续性倾销
④
掠夺性倾销
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【单选题】
1965年,世界上第一个以出口加工区命名的经济特区在中国台湾省( )建立。
①
台北市
②
高雄市
③
新竹市
④
桃园
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【单选题】
歧视性政府采购政策要求政府优先使用( )。
①
外国产品
②
进口产品
③
本国产品
④
合资产品
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【单选题】
假如棉布的名义关税税率为30%,而纺织业的最终产品“增值”部分为40%,则该种产品的有效关税保护率应为( )。
①
60%
②
75%
③
80%
④
50%
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