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【单选题】【消耗次数:1】
泰勒关于学生品德评价的参照模式是泰勒在()一书中提出的。
①
《课程与教学的基本原则》
②
《美国初等与中等教育法案》
③
《道德论》
④
《德育原理》
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在泰勒的代表作( )一书中,泰勒系统地阐述了课程编制的目标模式的基本观点,被誉为“泰勒原理”。
①
《教育漫话》
②
《课程与教学的基本原理》
③
《课程》
④
《怎样编制课程》
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【判断题】
泰勒的《科学管理原理》一书中提出了官僚制组织理论
①
正确
②
错误
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【单选题】
1949年,泰勒出版了《 》,由此确立其“课程基本原理”。
①
成绩测验的编制
②
课程论
③
课程与教学的基本原理
④
课程与教学论
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【单选题】
( )在《课程与教学的基本原理》中,对课程编制目标模式做了系统的论述
①
杜威
②
泰勒
③
洛克
④
华生
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【单选题】
阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了( )
①
“成熟与不成熟理论”
②
“Y”理论
③
“需要层次理论”
④
“公平”理论
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【多选题】
德育实施的基本原则包括:()。
①
引导学生自主的原则
②
施加教育影响的原则
③
促进品德内化的原则
④
政治教育的原则
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【单选题】
在泰勒模式中,课程开发的核心因素是
①
目标因素
②
内容因素
③
组织因素
④
评价因素
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【简答题】
评述泰勒的课程开发模式
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【单选题】
现代课程之父泰勒的课程编制原理主要强调的是( )。
①
目标对课程的主导
②
学生对课程的评价
③
教师对课程的执行
④
专家对课程的设计
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【单选题】
在《课程与教学的基本原理》中,泰勒开宗明义地指出,开发任何课程和教学计划都必须回答四个基本问题:一是学校应该试图达到什么教育目标?二是提供什么教育经验最有可能达到这些目标?三是( )四是如何确定这些目标正在得以实现?
①
如何确定这些教学目标
②
如何获得这些教学经验
③
什么知识最有价值
④
怎样有效组织这些教育经验
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随机题目
【单选题】
学前儿童日常生活行为教育主要包括生活卫生习惯的( )两方面的内容。
①
安全行为
②
安全教育
③
行为规范
④
情感态度
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【单选题】
学前儿童健康教育活动设计主要包括( )。
①
活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸
②
活动名称、活动内容、活动准备、活动过程、活动延伸
③
活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动评价
④
活动名称、活动目标、活动准备、活动方法、活动延伸
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【单选题】
( )是食物中对人体有益的有机和无机化合物的总称。
①
营养素
②
蛋白质
③
碳水化合物
④
膳食纤维
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【单选题】
下面不被称为人体三大产热营养素的是( )。
①
蛋白质
②
碳水化合物
③
脂类
④
膳食纤维
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【单选题】
烩饭的营养价值要比一种品种的饭要高,说明蛋白质的( )。
①
互补作用
②
联合作用
③
辅助作用
④
合成作用
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【单选题】
由于蛋白质的互补作用,玉米蛋白质的生理价值是60%,小麦蛋白质的生理价值是67%,黄豆蛋白质的生理价值是65%,而它们综合在一起的生理价值是( )。
①
73%
②
74%
③
80%
④
89%
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【单选题】
3-5岁学前儿童每日的蛋白质供给量为( )克。
①
30
②
40
③
50
④
55
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【单选题】
学前儿童膳食中脂类主要来源的动物性食物有( )。
①
豆类
②
牛油
③
干果类
④
菜籽油
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【单选题】
学前儿童膳食中脂类主要来源的植物性食物有( )。
①
蔬菜
②
水果
③
豆类
④
谷类
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【单选题】
下面不属于微量营养素的是( )。
①
矿物质
②
无机盐
③
维生素
④
水
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