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【单选题】【消耗次数:1】
泰勒关于学生品德评价的参照模式是泰勒在()一书中提出的。
①
《课程与教学的基本原则》
②
《美国初等与中等教育法案》
③
《道德论》
④
《德育原理》
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在泰勒的代表作( )一书中,泰勒系统地阐述了课程编制的目标模式的基本观点,被誉为“泰勒原理”。
①
《教育漫话》
②
《课程与教学的基本原理》
③
《课程》
④
《怎样编制课程》
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【判断题】
泰勒的《科学管理原理》一书中提出了官僚制组织理论
①
正确
②
错误
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【单选题】
1949年,泰勒出版了《 》,由此确立其“课程基本原理”。
①
成绩测验的编制
②
课程论
③
课程与教学的基本原理
④
课程与教学论
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【单选题】
( )在《课程与教学的基本原理》中,对课程编制目标模式做了系统的论述
①
杜威
②
泰勒
③
洛克
④
华生
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【单选题】
阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了( )
①
“成熟与不成熟理论”
②
“Y”理论
③
“需要层次理论”
④
“公平”理论
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【多选题】
德育实施的基本原则包括:()。
①
引导学生自主的原则
②
施加教育影响的原则
③
促进品德内化的原则
④
政治教育的原则
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【单选题】
在泰勒模式中,课程开发的核心因素是
①
目标因素
②
内容因素
③
组织因素
④
评价因素
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【简答题】
评述泰勒的课程开发模式
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【单选题】
现代课程之父泰勒的课程编制原理主要强调的是( )。
①
目标对课程的主导
②
学生对课程的评价
③
教师对课程的执行
④
专家对课程的设计
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【单选题】
在《课程与教学的基本原理》中,泰勒开宗明义地指出,开发任何课程和教学计划都必须回答四个基本问题:一是学校应该试图达到什么教育目标?二是提供什么教育经验最有可能达到这些目标?三是( )四是如何确定这些目标正在得以实现?
①
如何确定这些教学目标
②
如何获得这些教学经验
③
什么知识最有价值
④
怎样有效组织这些教育经验
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随机题目
【单选题】
相比正轴测图,斜轴测图最大的优点是( )。
①
平行于轴测投影面的坐标面或其平行面上的图形不变形
②
适于画简单的形体
③
轴向伸缩系数为1
④
立体感强,较接近人的视觉
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【单选题】
假想用剖切平面将物体切断,仅画出该剖切面与物体接触部分的图形,并在该图形内画上相应的材料图例,这样的图形称为( )。
①
背立面图
②
斜视图
③
基本视图
④
局部视图
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【单选题】
下列关于局部视图说法有误的一项是( )。
①
局部视图是基本视图的一部份,其断裂边界应以波浪线或折断线表示
②
画局部视图时,要在欲表达的形体局部附近,用箭头指明其投影方向
③
在所示局部视图的下方,需用不同的字母标出视图的方向名称
④
当局部视图按投影关系配置,中间又没有其他图形隔开标注可省略
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【单选题】
下面关于剖面图的画法说法有误的一项是( )。
①
剖切平面的位置可按需要选定
②
在剖切面与物体接触的部分(即断面图)的轮廓线用细实线表示
③
对剖切面没有切到、但沿投射方向可以看见部分的轮廓线都必须用中粗实线画出
④
剖面图的名称用相应的编号代替,注写在相应的图样的下方
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【单选题】
正立面图指的是( )。
①
自前向后投影得到的视图
②
自左向右投影得到的视图
③
自右向左投影得到的视图
④
自下向上投影得到的视图
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【单选题】
下列关于斜轴侧投影图性质说法有误的一项是( )。
①
斜轴测投影的投射方向倾斜于轴测投影面
②
最常采用的斜轴测图是正面斜二测和水平斜等测
③
正面斜二轴测图的轴测投影面平行于H面
④
水平斜轴测图的X1轴及Y1轴的轴向伸缩系数为1
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【单选题】
轴测轴上某线段长度与它的实长之比,称为( )。
①
轴向伸缩系数
②
定比系数
③
斜向系数
④
轴测系数
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【单选题】
下列关于简化画法相关说法有误的一项是( )。
①
简化画法是为减少画图工作量和看图方便而制定的
②
应用较广泛的简化画法有对称图形简化画法、相同要素简化画法等
③
当图形对称时,可视情况仅画出对称图形的一半或四分之一
④
折断图形简化画法折断线两端应超出轮廓线20~30mm
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【单选题】
正轴测图轴间角是特殊角,三个轴间角均为( )。
①
45°
②
60°
③
90°
④
120°
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【单选题】
先根据形体上各点的坐标画出各顶点的轴测投影再连轮廓线的轴侧图画法指的是( )。
①
坐标法
②
叠加法
③
切割法
④
断面延伸法
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