【单选题】【消耗次数:1】
依据控制措施作用的()不同,控制可分为现场控制、前馈控制和反馈控制。
内容
范围
对象
环节
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【单选题】 依据控制的( )分,控制可以分为现场控制,前馈控制和反馈控制
①  内容
②  环节
③  对象
④  对象的性质
【多选题】 控制根据时机、对象和目的的不同可分为()
①  自适应控制
②  程序控制
③  同期控制
④  追踪控制
⑤  反馈控制
【多选题】 审计依据按内部控制制度评价的依据不同可分为?
①  内部会计控制制度
②  内部管理控制制度
③  内部奖惩控制制度
④  内部考核控制制度
【判断题】 根据自动控制系统是否设有反馈环节来分类,控制系统可分为开环控制系统、闭环控制系统。
①  正确
②  错误
【单选题】 按控制方式不同,可分为行程控制和压力控制两大类。该说法( )
①  正确
②  错误
【多选题】 按照控制对象的范围,可以将控制分为(  )等类型。
①  全面控制
②  局部控制
③  官僚控制
④  文化控制
【多选题】 按照控制对象的范围,可以将控制分为( )等类型。
①  全面控制
②  局部控制
③  官僚控制
④  文化控制
【简答题】 从控制主体状态来看,战略控制可分为避免型控制和[填空]。
【多选题】 合同订立环节的关键控制点及控制措施有(  )。
①  企业应当按照规定的权限和程序与对方当事人签署合同
②  企业对外发生经济行为,应当订立书面合同
③  企业应当对合同文本进行严格审核
④  企业应当加强合同信息安全保密工作,未经批准,不得以任何形式泄露合同订立与履行过程中涉及的商业秘密或国家机密
【判断题】 复合控制有两种基本形式:即按输入的前馈复合控制和按扰动的前馈复合控制。
①  正确
②  错误
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【单选题】 在西方,关于“教学”定义也是五花八门,史密斯将其归纳为五种主要的类型,以下哪种不包括其中
①  反馈式定义
②  描述式定义
③  规范式定义
④  科学式定义
【单选题】 以下关于民主对社会的价值表述不正确的是
①  民主无益于遏制绝对权力
②  民主有助于社会政治的稳定
③  民主有助于增强社会凝聚力
④  民主有助于最大限度地实
【单选题】 ( )教授认为,“所谓教学,乃是教师教、学生学的统一活动;在这个活动中,学生掌握一定的知识和技能,同时,身心获得一定的发展,形成一定的思想品德。”
①  王坤庆
②  顾明远
③  李秉德
④  王策三
【单选题】 ( )认为万事万物存在和变化的根据在于其自身的内在规定性,将观察和认识的视角从神秘之物转向了“物自身”,使人类的认识及建立在这种认识基础上的整个社会生活的理性化程度进一步提高。
①  本体论
②  泛灵论
③  实践论
④  理性论
【单选题】 ( )从正面论述了自由对于智慧的意义,即从纠正已有认识过程中错误的角度,认为人类的认识过程是一个不断“反驳”错误的过程。
①  哈耶克
②  马克思
③  卢梭
④  波普尔
【单选题】 “价值合理性”或“价值理性”是( )所提出的一个概念,意指人们对于某一种目的或价值选择的正当性要求。
①  康德
②  詹姆斯
③  斯宾塞
④  韦伯
【单选题】 任何的知识 都是存在于一定的时间、空间、理论范式、价值体系、语言符号等文化因素之中的,体现了后现代知识的
①  文化性
②  境遇性
③  中立性
④  价值性
【单选题】 在中文语境中,较早出现“教学”字样的文献是
①  《学记》
②  《尚书.兑命》
③  《礼记.王制》
④  《论语.述而》
【单选题】 在众多论述学术自由的文献中,( )将学术自由理解为权利与义务的统一体,是非常有特色的,也是非常有启发性的。
①  波兰尼
②  哈耶克
③  爱因斯坦
④  罗素
【判断题】 “教育学”或“教育学原理”就是要从理论的或哲学高度对教育的一些重大问题进行研究,就是教育哲学。
①  正确
②  错误