【判断题】【消耗次数：1】
按信息源提供信息的加工深度，可以分为一次信息源、二次信息源、三次信息源、四次信息源。（）
①
对
②
错
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相关题目
【单选题】
联合国教科文组织1976年出版的《文献术语》将“信息源”定义为：个人为满足其信息需要而获得信息的来源，称信息源。一切产生、生产、存储、加工、传播信息的源泉都可以看作是信息源。该说法（ ）
①
正确
②
错误
【单选题】
在沟通过程中( )可能会发生在任何一个环节,比如信息源可能是不明确的、不可靠的,发送的信息没有被有效和准确地编码,发送信息时选错了信道,目标靶没有能够对信息做出信息源所期望的反应等。
①
信息
②
通道
③
障碍
随机题目
【单选题】
在与过度忽视幼儿的家长进行沟通时不正确的做法是（ ）
①
建议家长不要参与幼儿的生活
②
通过相互传达给予幼儿更多的关注
③
引导家长鼓励幼儿讲述发生的事
④
提醒家长关心幼儿的精神世界
【单选题】
幼儿家长在向家长指出其幼儿的不是时，应注意（ ）
①
不能当着其他家长的面
②
先说不足，之后要适当夸奖幼儿
③
指出问题的关键便于家长思考解决方案
④
全面指出幼儿的不足，而不是只指出一个
【单选题】
与攀比好强的家长沟通的策略不正确的是（ ）
①
引导家长的平常心对待幼儿
②
号召家长共建朴实平易的班风班貌
③
请家长不要流露攀比好强的言行
④
允许家长让孩子带蛋糕到学校