【多选题】【消耗次数:1】
教师的育人角色包括()
教师是道德教育者,也是道德学习者?
教师是道德示范者,也是道德实践者
教师是道德知识的传递者,也是学生道德学习的合作者
教师是德育活动的设计者、组织者、管理者
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 幼儿教师既是学前教育实践者,也是学前教育理论的研究者和建构者。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列哪项既是教师道德的核心,也是教师高尚道德素养的自我表现。
①  热爱学生
②  加强自身道德素养
③  热爱劳动
④  热爱教育工作
【判断题】 教学活动的本质是学生的学习活动,教师是这一活动的组织者与指导者。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师不仅是美育的组织者和实施者,自身也是学生直接的审美对象。
①  正确
②  错误
【单选题】 认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是( )
①  A.成熟主义理论
②  B.精神分析理论
③  C.行为主义理论
④  D.建构主义理论
【判断题】 教师以设计者、参与者、合作者三种身份参与课堂教学过程。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 在幼儿园活动中,教师不仅扮演着指导者和组织者的角色,更扮演着( )的角色。
①  策划者
②  合作者
③  观摩者
④  管理者
【单选题】 确立教师职业道德教育内化性原则的依据是道德的()
①  层次性
②  自律性
③  他律性
④  实践性
【判断题】 建构性学习教师是协作的周密组织者和高级伙伴。
①  正确
②  错误
【多选题】 教师道德的作用是( )。
①  A.教师道德是社会进步唯一推动力
②  B.教师道德有调节师生、教育事业、人际等关系的作用
③  C.教师道德对社会文明有促进作用
④  D.教师道德对社会道德规范起到根本作用
随机题目
【单选题】 有人不断对自己说“我不再自卑!”,期待自己能够有所改变,但是效果不好,最直接的原因是:( )
①  A.他们没有行为的改变
②  B.他们没有认真去了解自己
③  C.他们没能全心投入工作中
④  D.他们没有使用正面词汇进行暗示
【单选题】 决定一个人的生活质量与生命品质是。( )
①  A.亲人
②  B.朋友
③  C.金钱
④  D.幸福
【单选题】 “我不喜欢参加同事聚会,因为每次聚会都要花好多钱”是一种:( )
①  A.自我评价
②  B.自我调整
③  C.自我体验
④  D.自我意象
【单选题】 下面哪一项不是取得专利的条件( )
①  A.实用性
②  B.效益性
③  C.创造性
④  D.新颖性
【单选题】 恋爱问题、人际关系问题、工作事务 、家庭关系等属于哪一种压力来源( )
①  A.心理困扰
②  B.生活事件
③  C.日常烦扰
④  D.人格易感因素
【单选题】 下面的哪种思维是以联想为基础的思维方式( )
①  A.逻辑性思维
②  B.侧向思维
③  C.前瞻性思维
④  D.反向思维
【单选题】 为什么说创造力对组织至关重要( )
①  A.它打开变革与创新之门
②  B.能有效解决组织问题
③  C.促进社会环境条件
④  D.提高资源的整合
【单选题】 心理学家区分智力水平的高低用( )
①  A.智商
②  B.情商
③  C.智能
④  D.认知
【单选题】 根据创造力的起源,下列哪项不属于创造力的类型( )
①  A.持续式创造力
②  B.意外式创造力
③  C.标准式创造力
④  D.探索式创造力
【判断题】 挫折是一种个人期望、能力与生活现实之间存在的差距。
①  正确
②  错误