【多选题】【消耗次数:1】
唐朝科举考试主要采用( )形式
口义
策问
帖经
墨义
诗赋
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【判断题】 我国从宋朝开始实行科举考试,科举考试以儒家经典为主要内容。
① 
② 
【单选题】 古代科举考试的鼎盛期是
①  隋朝
②  宋朝
③  明朝
④  清朝
【单选题】 科举考试是在( )时期终结的。
①  洋务运动
②  维新运动
③  清末新政
④  辛亥革命
【判断题】 70.李白没有参加过科举考试。
①  正确
②  错误
【简答题】 简答明清科举考试的全过程。
【判断题】 唐代的科举考试主要分为常科和制科两种。
①  正确
②  错误
【单选题】 《四书》《五经》是 儒家的主要经典,在元朝时,政府科举考试,以《四书》《五经》为国家教材。
①  正确
②  错误
【判断题】 科举制度废除的标志是光绪三十二年(1906年)清政府下诏停止科举考试。
①  正确
②  错误
【判断题】 《尔雅》采用的编纂体例是义类编排。
①  正确
②  错误
【简答题】 义绝
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【单选题】 反映管理同生产力、社会化大生产相联系的属性是( )。
①  社会属性
②  艺术性
③  自然属性
④  科学性
【判断题】 按照领导特质理论的观点,领导者之所以成为领导者,是由于他们具有与众不同的优秀品质和特殊能力。
①  正确
②  错误
【多选题】 麦克利兰的成就需要激励论主要研究在人的生理需要基本得到满足的前提条件下,人们还有( )等的需要。
①  相互关系
②  权力
③  成长和发展
④  归属和社交
⑤  成就
【单选题】 管理的主体是( )。
①  管理者
②  组织
③ 
④  管理机构
【单选题】 直线制组织结构,一般只适用于()
①  大型组织
②  小型组织
③  需要职能专业化管理的组织
④  没有必要按职能专业化管理的小型组织
【判断题】 法约尔认为管理包括计划、组织、协调、控制四要素。
①  正确
②  错误
【判断题】 奖赏权能够满足下级追求的欲望,可以增加领导对下级的吸引力,能引起满意并提高工作效率,因此这种权力的行使多多益善
①  正确
②  错误
【判断题】 人既是管理主体,又是管理客体。
①  正确
②  错误
【多选题】 法约尔在《工业管理和一般管理》一书中从哪四个方面阐述了管理过程理论?( )
①  企业职能不同于管理职能
②  把计划职能同执行职能分开
③  管理教育的重要性
④  管理的十四项原则
⑤  管理职能
【多选题】 管理方格理论中典型的领导方式有( )。
①  贫乏型的管理
②  任务第一型的管理
③  俱乐部型的管理
④  团队式的管理
⑤  中间型的管理