【判断题】【消耗次数:1】
在游戏中,儿童是按照自己的想象去执行规则,不能将自己与周围环境区别开来,这体现了皮亚杰的道德发展阶段理论的自我中心主义阶段
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相关题目
【单选题】 根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的“自我中心化”出现在
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【判断题】 皮亚杰认为认知发展处于感知运动阶段的儿童“自我中心主义”突出。
①  正确
②  错误
【单选题】 皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )
①  10~12岁
②  8~10岁
③  0~2岁
④  2~7岁
【单选题】 皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )。
①  10~12岁
②  8~10岁
③  0~2岁
④  2~7岁
【多选题】 以下哪些属于皮亚杰对12岁以下儿童道德发展阶段的划分()
①  前道德阶段
②  他律道德阶段
③  自律道德阶段
④  “公道”或“公正”阶段
【单选题】 按照劳伦斯.科尔伯格的道德阶段理论,最高的道德发展阶段是( )。
①  靠惩罚起作用
②  靠权威起作用
③  靠贿赂起作用
④  靠境界起作用
【单选题】 儿童游戏发展阶段理论的代表人物是( )
①  维果斯基
②  艾里康宁
③  贝特森
④  皮亚杰
【多选题】 皮亚杰认知发展阶段理论对教育的启示,正确的有( )。
①  不能只要关注儿童思维的结果,还要关注思维的过程
②  重视儿童的学习意愿,认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用
③  强调对儿童进行成人化的思维训练
④  承认发展进程的个体差异,因材施教
【多选题】 皮亚杰认知发展阶段理论对教育的启示,正确的有()。
①  不能只要关注儿童思维的结果,还要关注思维的过程
②  重视儿童的学习意愿,认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用
③  强调对儿童进行成人化的思维训练
④  承认发展进程的个体差异,因材施教
【多选题】 皮亚杰的儿童发展阶段论中,将认知发展分成( )等阶段。
①  感知-运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
随机题目
【单选题】 覆盖企业的各个职能部门,从各个环节持续不断地改进产品质量的管理思想是(  )。
①  TQM
②  QDF
③  QFD
④  JIT
【单选题】 在生产周期的时间构成中还包含着大量的等待、(  )等无效时间。
①  休息
②  闲置
③  交流
④  访问
【单选题】 单件小批量生产作业计划的编制,宜采用(  )。
①  在制品定额法
②  生产周期法
③  提前期法?
④  累计编号法
【单选题】 JIT的生产现场是一种(  )生产方式。
①  推动
②  拉动
③  推—拉结合
④  计划型
【单选题】 绘制工艺流程分析图的目的是(  )。
①  分析产品的生产过程
②  分析零件的生产过程
③  分析制品的运行路线
④  分析人和机器的工作情况
【单选题】 下列不是并行工程的特点的是(  )。
①  在生产前即已注意到产品的制造问题
②  设计成本低
③  较快速推出新产品
④  适于小批量、多品种生产
【单选题】 在编制作业计划时,提前期法适用于(  )。
①  单件生产
②  小批量生产
③  成批轮番生产
④  流水生产
【单选题】 在大量生产条件下,定额时间中可以忽略不计的是(  )。
①  准备和结束时间
②  布置工作时间
③  休息和生理时间
④  作业时间
【单选题】 精益生产的核心是(  )。
①  并行工程
②  敏捷制造
③  MRP
④  JIT
【单选题】 ISO9000 系列标准中指导公司对采用标准进行选择的是(  )。
①  ISO9000
②  ISO9001
③  ISO9002
④  ISO9004