【判断题】【消耗次数:1】
教育工作者组织适合受教育者品德成长的价值环境,促进他们在道德、思想、政治等方面不断建构和提升的教育活动,被称为美育。
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【多选题】 教育工作者包括( )。
①  管理人员
②  钟点工
③  教学人员
④  辅助人员
⑤  教师
【单选题】 教育者和受教育者共同的客体是
①  教育目的
②  教育方法
③  教育手段
④  教育内容
【单选题】 学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者和?
①  教育手段学前教育措施
②  保育设备
③  教育内容
【单选题】 教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和
①  教育物资
②  教育材料
③  教育媒介
④  教育环境
【多选题】 教育工作者的职业道德规范是( )。
①  言传身教,为人师表
②  团结互助,协同施教
③  无限忠诚,鞠躬尽瘁
④  爱护学生,诲人不倦
⑤  刻苦钻研,学而不倦
【判断题】 教育工作者主体是学生。
①  正确
②  错误
【单选题】 教育工作者职业道德主要指教师的职业道德即( )。
①  道德
②  师德
③  公德
④  品德
【单选题】 ( )是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
①  A.忠于人民的教育事业
②  B.热爱学生,诲人不倦
③  C.言传身教、为人师表
④  D.团结互助,协同施教
【单选题】 ( )是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
①  A.忠于人民的教育事业
②  B.热爱学生,诲人不倦
③  C.言传身教、为人师表
④  D.团结互助,协同施教
【多选题】 作为教育工作者,为了增进自己的教育智慧,提升精神境界,我们应该多学习()
①  A世界观
②  B方法论
③  C辩证法
④  D形而上学
随机题目
【判断题】 对自己的知觉不属于社会知觉的研究范围。
①  正确
②  错误
【判断题】 文化是一种个体的特征。
①  正确
②  错误
【判断题】 内容型激励理论着重研究激励目的。
①  正确
②  错误
【判断题】 角色知觉是人对物质自我的知觉。
①  正确
②  错误
【判断题】 一般说来,责任性和情绪稳定性对工作绩效的影响最大。
①  正确
②  错误
【判断题】 人际关系学说认为,自然的社会由一群无组织的个人所组成。
①  正确
②  错误
【判断题】 个性就是人格。
①  正确
②  错误
【判断题】 多元化管理的一个重要任务是增强企业的凝聚力。
①  正确
②  错误
【判断题】 个性倾向性包括能力、气质和性格。
①  正确
②  错误
【判断题】 压力会造成生理和心理功能紊乱。
①  正确
②  错误