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【判断题】【消耗次数:1】
教育工作者组织适合受教育者品德成长的价值环境,促进他们在道德、思想、政治等方面不断建构和提升的教育活动,被称为美育。
①
对
②
错
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相关题目
【多选题】
教育工作者包括( )。
①
管理人员
②
钟点工
③
教学人员
④
辅助人员
⑤
教师
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【单选题】
教育者和受教育者共同的客体是
①
教育目的
②
教育方法
③
教育手段
④
教育内容
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【单选题】
学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者和?
①
教育手段学前教育措施
②
保育设备
③
教育内容
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【单选题】
教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和
①
教育物资
②
教育材料
③
教育媒介
④
教育环境
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【多选题】
教育工作者的职业道德规范是( )。
①
言传身教,为人师表
②
团结互助,协同施教
③
无限忠诚,鞠躬尽瘁
④
爱护学生,诲人不倦
⑤
刻苦钻研,学而不倦
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【判断题】
教育工作者主体是学生。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教育工作者职业道德主要指教师的职业道德即( )。
①
道德
②
师德
③
公德
④
品德
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【单选题】
( )是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
①
A.忠于人民的教育事业
②
B.热爱学生,诲人不倦
③
C.言传身教、为人师表
④
D.团结互助,协同施教
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【单选题】
( )是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
①
A.忠于人民的教育事业
②
B.热爱学生,诲人不倦
③
C.言传身教、为人师表
④
D.团结互助,协同施教
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【多选题】
作为教育工作者,为了增进自己的教育智慧,提升精神境界,我们应该多学习()
①
A世界观
②
B方法论
③
C辩证法
④
D形而上学
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随机题目
【判断题】
对自己的知觉不属于社会知觉的研究范围。
①
正确
②
错误
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【判断题】
文化是一种个体的特征。
①
正确
②
错误
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【判断题】
内容型激励理论着重研究激励目的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
角色知觉是人对物质自我的知觉。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一般说来,责任性和情绪稳定性对工作绩效的影响最大。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人际关系学说认为,自然的社会由一群无组织的个人所组成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
个性就是人格。
①
正确
②
错误
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【判断题】
多元化管理的一个重要任务是增强企业的凝聚力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
个性倾向性包括能力、气质和性格。
①
正确
②
错误
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【判断题】
压力会造成生理和心理功能紊乱。
①
正确
②
错误
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