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【判断题】【消耗次数:1】
古希腊和古罗马时期,宗教教育和道德教育得到国家的支持;而中世纪和文艺复兴时期,教会声称自己不仅拥有对宗教教育和道德教育的无上权威,而且拥有对世俗教育的监督权力。这体现了古代德育具有内容变化具有阶级性特征。
①
对
②
错
参考答案:
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相关题目
【单选题】
中世纪将宗教教育和武士教育合为一体的教育是
①
教会教育
②
武士教育
③
骑士教育
④
世俗教育
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【判断题】
西欧中世纪社会包含基督教教会教育和世俗封建主教育。
①
正确
②
错误
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【单选题】
文艺复兴与宗教改革时期,具有较强群众性和普及性特点的教育是
①
人文主义教育
②
新教教育?
③
天主教教育
④
耶稣会教育
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【单选题】
资本主义教育通过专门设置公民课,宗教教育,向年青一代宣传资产阶级的思想和宗教精神,这体现了()对教育的内容的影响。
①
A.生产力
②
B.政治经济制度
③
C.文化
④
D.科学技术
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【单选题】
雕塑《断臂维纳斯》在古希腊和文艺复兴时期被认为是艺术杰作,而在中世纪则被视为女妖,体现了
①
价值的主体性特点
②
价值的客观性特点
③
价值的多维性特点
④
价值的社会历史性特点
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【单选题】
1692年洛克在出版的(),系统论述了新兴资产阶级在教育方面的要求,成为从西欧中世纪的宗教教育发展到近代为现实生活服务的世俗教育的中间环节。
①
《教育漫话》
②
《世界图解》
③
《人类理解论》
④
《爱弥儿》
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【判断题】
文艺复兴时期是近代学前教育的开端。
①
正确
②
错误
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【判断题】
古罗马教育中彰显了部分古希腊的教育特色和思想,同时也形成了自己的特色。
①
正确
②
错误
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【单选题】
本课提到,宗教教育的核心是()?
①
诚实守信
②
慈悲为怀
③
严于律己
④
仁慈博爱
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【多选题】
会计职业道德教育的内容有( )。
①
职业道德观念教育
②
职业道德规范教育
③
职业道德警示教育
④
.会计基础知识教育
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随机题目
【多选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,书面形式是()等可以有形地表现所载内容的形式。
①
A.合同书
②
B.信件
③
C.电报
④
D.电传
⑤
E.传真
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【判断题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,以电子数据交换、电子邮件等方式能够有形地表现所载内容,也不可视为书面形式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()发展战略是成渝地区双城经济圈建设的重要支撑,也是四川融入新发展格局的战略承载。
①
A.“一干多支”
②
B.“多干多支”
③
C.“多干一支”
④
D.“一干一支”
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【单选题】
《中共四川省委关于制定四川省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中指出,要加快推动成渝地区双城经济圈建设,深入实施()“四向拓展、全域开放”战略部署,主动融入以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
①
A.“一干一支、三区协同”
②
B.“一干多支、五区协同”
③
C.“多干多支、三区协同”
④
D.“多干一支、五区协同”
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【多选题】
在聚焦“一极两中心两地”的目标定位中,“两中心”指的是()。
①
A.建设具有全国影响力的重要经济中心
②
B.建设具有全国影响力的改革开放新高地
③
C.建设具有全国影响力的科技创新中心
④
D.建设具有全国影响力的高品质生活宜居地
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【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,为了()的需要,依照法律规定的权限和程序可以征收集体所有的土地和组织、个人的房屋以及其他不动产。
①
A.公共财产安全
②
B.国家利益
③
C.公共利益
④
D.公民财产安全
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【多选题】
成渝地区双城经济圈突出的战略地位包括()。
①
A.战略大后方
②
B.经济增长极
③
C.开放新高地
④
D.生态保障地
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【多选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,所有权人对自己的不动产或者动产,依法享有()的权利。
①
A.占有
②
B.使用
③
C.收益
④
D.处分
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【多选题】
成渝地区双城经济圈建设的重点任务包括()。
①
A.交通基础设施建设
②
B.现代产业体系建设
③
C.统筹推进改革、开放和创新
④
D.生态环境保护和公共服务共建共享
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【多选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,物权的保护方式有()。
①
A.确认物权
②
B.排除妨害或者消除危险
③
C.修理、重作、更换或者恢复原状
④
D.返还原物
⑤
E.损害赔偿
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