【单选题】【消耗次数:1】
计算机网络发展的第一代是()
计算机-终端系统
计算机系统
标准化的计算机网络
多网络系统
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相关题目
【单选题】 计算机网络是()。
①  在通信协议控制下的多台计算机互连系统
②  计算机信息系统
③  通信控制系统
④  管理信息系统
【判断题】 分布式系统就是计算机网络系统
①  正确
②  错误
【单选题】 计算机网络通信系统是( )。
①  电信号传输系统
②  文字通信系统
③  信号通信系统
④  数据通信系统
【单选题】 计算机网络通信系统是( )
①  A数据通信系统
②  B电信号通信系统
③  C信号通信系统
④  D文字通信系统
【多选题】 一台计算机连入计算机网络后,通过该计算机____。
①  加快运行速度
②  可以共享网络中的资源
③  可以与网络中的其它计算机传输文件
④  提高运行精度
【单选题】 组成计算机网络的硬件系统一般包括计算机
①  交换机和中继器
②  网桥和网关
③  传输介质和网络互连设备
④  网卡和网络传输介质
【判断题】 网络硬件是计算机网络系统的物质基础。
①  正确
②  错误
【单选题】 第三代计算机网络也叫()。
①  多个计算机互联的计算机网络
②  面向终端的计算机网络
③  国际标准化的计算机网络
④  以高速多媒体应用为核心的第四代计算机网络
【单选题】 ()是指通过计算机网络非法进入他人系统的计算机入侵者。他们对计算机技术和网络技术非常精通,能够了解系统的漏洞及其原因所在,通过非法闯入计算机网络来窃取机密信息,毁坏某个信息系统。
①  计算机病毒
②  计算机网络
③  计算机黑客
④  计算机软件
【单选题】 计算机网络的功能是()
①  计算机之间的互相制约
②  数据通信和资源共享
③  提高系统可靠性
④  将负荷均匀地分配给网上的各个计算机系统
随机题目
【判断题】 一般而言,活动的结构化程度越高,活动方法越较多突出教师的指导作用。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 完全由教师预设的活动是“高结构活动”。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏作为幼儿园课程重要的组成部分,可以促进幼儿各种能力的发展,但是并不有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园教育活动只能按照所属领域进行分类。
①  正确
②  错误
【单选题】 按教育活动的组织形式,将幼儿园教育活动分为( )
①  语言教育活动、计算教育活动、常识教育活动、音乐教育活动、美术教育活动和体育活动
②  无结构教育活动、低结构教育活动、高结构教育活动和完全结构化教育活动
③  大组活动、小组活动和个别活动
④  游戏活动和教学活动
【单选题】 高结构化的教学活动( )
①  由幼儿与教师共同确定活动的目标
②  活动的动机主要是幼儿的需要
③  活动主要由幼儿发起
④  活动强调结果
【单选题】 在幼儿园教育活动中,更强调幼儿自然发展的教师会( )
①  进行更多的游戏活动
②  进行更多的非游戏活动
③  进行更多的教学活动
④  更重视知识和技能
【单选题】 在设计低结构的幼儿园教育活动时( )
①  动内容往往会比较具体、确定,并强调学科的逻辑性
②  会以儿童在活动过程中获取的经验为优先点,活动内容往往具有可变性
③  活动设计者心目中应有很强的“目标意识”,“自上而下”地根据教育活动的目标选择和组织活动内容
④  活动设计者常会仔细分析和研究教育活动的目标,以及该教育活动的目标与其他教育活动目标之间的关系,然后根据活动目标选择相应的活动材料
【单选题】 将幼儿园教育活动的内容看成是学习活动的取向( )
①  会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多彩的活动,让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
②  会使教育活动设计者关注幼儿园环境的创设,关注幼儿学习经验的获得
③  强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
④  会使教育活动设计者将活动内容的重点放在所要教学的材料上,会较多地关注学术性和知识性
【判断题】 幼儿园教育活动的设计需要遵循一定的设计规则和程序。
①  正确
②  错误