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【单选题】【消耗次数:1】
按计算机病毒破坏程度划分计算机病毒为()
①
传染性病毒和非传染性病毒
②
瞬间病毒和长期病毒
③
人为制造的和自然生成的病毒
④
良性病毒和恶性病毒
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
根据计算机病毒传染的方法可将病毒分为( )
①
网络病毒和文件病毒
②
驻留型病毒和非驻留型病毒
③
无害型和有害型
④
危险型和非常危险型
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【判断题】
计算机病毒是一种传染性极强的生物病毒。
①
正确
②
错误
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【单选题】
计算机病毒最大的危害是( )。
①
计算机病毒具有传染性
②
计算机病毒会传染给人类
③
计算机病毒具有破坏性
④
计算机病毒具有传染性和破坏性
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【单选题】
计算机病毒可以使整个系统瘫痪,危害极大,计算机病毒是____。
①
人为开发的程序
②
一种生物病毒
③
错误的程序
④
空气中的灰尘
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【判断题】
计算机病毒和木马的区别在于计算机病毒可以自我复制和传播.
①
正确
②
错误
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【单选题】
计算机病毒是( )
①
可传染疾病给人体的
②
一种人为特制的计算机程序
③
计算机系统自生的
④
主机发生故障时产生的
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【单选题】
计算机病毒是__________。
①
一种有破坏性的程序
②
使用计算机时容易感染的一种疾病
③
一种计算机硬件系统故障
④
计算机软件系统故障
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【简答题】
计算机病毒特点和危害?
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【单选题】
计算机病毒是_____
①
计算机程序
②
临时文件
③
应用软件
④
数据
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【单选题】
计算机病毒是指( )
①
编制有错误的计算机程序
②
设计不完善的计算机程序
③
计算机的程序已被破坏
④
以危害系统为目的的特殊的计算机程序
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简述如何创设问题情境激发学生的学习动机
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世纪后期,20世纪初期,欧美相继掀起了一场声势浩大的教育革新运动,最典型代表人物有美国著名教育家[填空1]________、意大利女教育家____[填空2]__。
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