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【单选题】【消耗次数:1】
一个学生为了获得语文老师的赞扬,努力学习语文,这种学习动机是( )
①
认知内驱力
②
自我提高内驱力
③
附属内驱力
④
外部动机
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相关题目
【单选题】
一个学生为了获得语文老师的赞扬,努力学习语文,这种学习动机是( )
①
认知内驱力
②
自我提高内驱力
③
附属内驱力
④
内部动机
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【判断题】
一个学生希望通过努力学习,赢得在班级里的地位,这种学习动机是自我提高内驱力。( )
①
对
②
错
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【单选题】
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①
儿童早期
②
少年期
③
青年初期
④
成年期
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【单选题】
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①
儿童早期
②
少年期
③
青年初期
④
成年期
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【单选题】
自我提高内驱力和附属内驱力属于( )。
①
内部动机
②
直接动机
③
外部动机
④
间接动机
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【判断题】
与学习动机中其他内驱力相比,附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?
①
A、认知内驱力
②
B、附属内驱力
③
C、自我提高内驱力
④
D、欲望内驱力
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【单选题】
在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?( )
①
A、认知内驱力
②
B、附属内驱力
③
C、自我提高内驱力
④
D、欲望内驱力
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【单选题】
下列关于内驱力理论的叙述错误的是( )
①
由英国心理学家赫尔提出
②
该理论规定行为的强度
③
动机作用力的大小主要是由人体内驱力和习惯两项变量决定的
④
公式为E=D×H×I
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【单选题】
自我提高内驱力是指个体因自己的胜任能力或工作能力而获得相应地位的需要,相应的动机指向( )。
①
A.个人的地位和自尊
②
B.成果
③
C.人的发展
④
D.求知本身
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随机题目
【单选题】
由组织最高管理者所作的决策是( )。
①
程序化决策
②
业务决策
③
战略决策
④
战术决策
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【单选题】
美国密执安大学西斯?利克特教授和他的同事,经过长期的研究发现,在设置和实现目标方面最有效率、最富有成果的领导方式是( )。
①
专治权威式
②
开明权威式
③
协商式
④
群体参与式
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【单选题】
组织规模一定时,组织层次与管理幅度呈()关系
①
相关
②
正比
③
反比
④
指数
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【单选题】
职能部门化的一个主要缺点是()
①
管理成本上升
②
易产生本位主义
③
需要较多的综合管理人员
④
增加高层管理部门的管理难度
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【判断题】
利润表是静态报表
①
正确
②
错误
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【判断题】
账务处理程序的划分标准是根据登记总账的依据、方法不同进行划分的
①
正确
②
错误
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【判断题】
资产负债表的存货栏目金额需根据各存货类账户余额之和减去“存货跌价准备”
①
正确
②
错误
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【判断题】
科目汇总表可起到试算平衡的作用
①
正确
②
错误
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【判断题】
资产负债表是静态报表
①
正确
②
错误
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【多选题】
会计循环包括哪些环节
①
设立会计科目
②
填制凭证
③
登记账簿
④
编制报表
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