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【单选题】【消耗次数:1】
一个学生为了获得语文老师的赞扬,努力学习语文,这种学习动机是( )
①
认知内驱力
②
自我提高内驱力
③
附属内驱力
④
外部动机
参考答案:
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相关题目
【单选题】
一个学生为了获得语文老师的赞扬,努力学习语文,这种学习动机是( )
①
认知内驱力
②
自我提高内驱力
③
附属内驱力
④
内部动机
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【判断题】
一个学生希望通过努力学习,赢得在班级里的地位,这种学习动机是自我提高内驱力。( )
①
对
②
错
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【单选题】
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①
儿童早期
②
少年期
③
青年初期
④
成年期
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【单选题】
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①
儿童早期
②
少年期
③
青年初期
④
成年期
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【单选题】
自我提高内驱力和附属内驱力属于( )。
①
内部动机
②
直接动机
③
外部动机
④
间接动机
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【判断题】
与学习动机中其他内驱力相比,附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?
①
A、认知内驱力
②
B、附属内驱力
③
C、自我提高内驱力
④
D、欲望内驱力
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【单选题】
在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?( )
①
A、认知内驱力
②
B、附属内驱力
③
C、自我提高内驱力
④
D、欲望内驱力
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【单选题】
下列关于内驱力理论的叙述错误的是( )
①
由英国心理学家赫尔提出
②
该理论规定行为的强度
③
动机作用力的大小主要是由人体内驱力和习惯两项变量决定的
④
公式为E=D×H×I
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【单选题】
自我提高内驱力是指个体因自己的胜任能力或工作能力而获得相应地位的需要,相应的动机指向( )。
①
A.个人的地位和自尊
②
B.成果
③
C.人的发展
④
D.求知本身
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随机题目
【单选题】
下列描述中不属于瓦格纳对政府支出增长规律解释的是
①
随着社会的发展,完善国内外法律规章以及维护社会秩序的需要随之递增
②
政府提供的公共产品或公共服务的范围越来越大
③
在经济工业化和随之而来的管理集中化、劳动力专业化的条件下,经济结构以及当事人之间的关系越来越趋于复杂化 ent-- ?以满足
④
政府为应对急剧增加的支出,将被迫提高税率或增设新税种
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【单选题】
政府支出规模一般呈现()趋势。
①
不变 span)趋势。
②
增长 span)趋势。
③
减少 span)趋势。
④
无法考察 ?趋势。
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【判断题】
政府收入占GDP的比重,主要影响公共需要的满足,不影响个别需要的实现。 y an ?以满足
①
正确
②
错误
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【判断题】
政府收入效应是指经济主体因为政府组织收入而在其经济选择或经济行为方面做出的反映,或者因国家征税而对消费者的选择以致生产者的决策所产生的影响。
①
正确
②
错误
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【判断题】
财政补贴一经确定基本长期保持不变。
①
正确
②
错误
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【判断题】
政府预算收支范围的划分是政府预算管理体制的核心问题
①
正确
②
错误
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【判断题】
政府公共投资的范围主要涵盖那些对整个国民经济体系起到基础性作用,有利提高国民经济整体运行效率的,同时具有利润的项目 ??条件难以满足
①
正确
②
错误
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【单选题】
政府应承担的科技支出范围应限制在
①
政府财政负责基础性理论研究
②
政府财政负责应用技术研究
③
政府财政负责开发技术研究
④
政府财政既负责基础性理论研究又负责应用技术研究
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【单选题】
政府的公共事业支出与公共投资支出相同点在于
①
都属于转移性支出
②
都属于社会消费性支出
③
都属于社会生产性支出
④
都属于购买性支出 tml n
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【单选题】
纳税期限是税收()的重要体现
①
强制性
②
固定性
③
无偿性 n
④
法制性
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