一个学生为了获得语文老师的赞扬，努力学习语文，这种学习动机是（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 认知内驱力

② 自我提高内驱力

③ 附属内驱力

④ 外部动机

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【单选题】一个学生为了获得语文老师的赞扬，努力学习语文，这种学习动机是（）

① 认知内驱力

② 自我提高内驱力

③ 附属内驱力

④ 内部动机

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【判断题】一个学生希望通过努力学习，赢得在班级里的地位，这种学习动机是自我提高内驱力。（）

① 对

② 错

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【单选题】认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。

① 儿童早期

② 少年期

③ 青年初期

④ 成年期

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【单选题】认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。

① 儿童早期

② 少年期

③ 青年初期

④ 成年期

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【单选题】自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。

① 内部动机

② 直接动机

③ 外部动机

④ 间接动机

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【判断题】与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。

① 正确

② 错误

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【单选题】在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？

① A、认知内驱力

② B、附属内驱力

③ C、自我提高内驱力

④ D、欲望内驱力

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【单选题】在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（　　）

① A、认知内驱力

② B、附属内驱力

③ C、自我提高内驱力

④ D、欲望内驱力

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【单选题】下列关于内驱力理论的叙述错误的是（）

① 由英国心理学家赫尔提出

② 该理论规定行为的强度

③ 动机作用力的大小主要是由人体内驱力和习惯两项变量决定的

④ 公式为E=D×H×I

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【单选题】自我提高内驱力是指个体因自己的胜任能力或工作能力而获得相应地位的需要，相应的动机指向（）。

① A.个人的地位和自尊

② B.成果

③ C.人的发展

④ D.求知本身

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【判断题】重商主义的政策和理论都是错误的。

① 正确

② 错误

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【判断题】第二次世界大战后，国际服务贸易在总贸易中的比重在提高。

① 正确

② 错误

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【判断题】贸易顺差始终是一件好事。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是指本国从A国进口商品后，再出口至B国的贸易。

① 出口贸易

② 进口贸易

③ 过境贸易

④ 转口贸易

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【判断题】重商主义分为早期和晚期，早期重商主义被称为“贸易差额论”，晚期重商主义被称为“重金主义”或“货币差额论”。

① 正确

② 错误

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【单选题】能够反映商品供求关系变化的价格是（）。

① 世界封闭市场价格

② 世界自由市场价格

③ 世界封闭市场与自由市场价格

④ 国际商品协定价格

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【单选题】一国拥有的劳动力充裕，故它应专门生产劳动密集型产品对外进行交换，这种说法来自（）。

① 李嘉图的比较成本说

② 亚当，斯密的绝对成本说

③ 赫克歇尔和俄林的要素禀赋学说

④ 凯恩斯的贸易差额说

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【判断题】跨国公司是经济全球化的载体。

① 正确

② 错误

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【判断题】无形贸易是指买卖一切不具备物质形态的商品的交换活动，如运输、保险、金融、文化娱乐、国际旅游、技术转让、咨询等方面的提供和接受。

① 正确

② 错误

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【判断题】专利权是一种有时限性的权利。

① 正确

② 错误

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