【多选题】【消耗次数:1】
<p>根据《反不正当竞争法》的有关规定,下列行为中,依照《反不正当竞争法》应当处罚的是()。</p>
广告的经营者,在明知或者应知的情况下,代理、设计、制作、发布虚假广告的
经营者假冒他人的注册商标、擅自使用他人的企业名称或者姓名的
经营者擅自使用知名商品特有的名称、包装、装潢,或者使用与知名商品近似的名称、包装、装潢、造成和他人的知名商品相混淆,使购买者误认为是该知名商品的
伪造或者冒用认证标志、名优标志等质量标志,伪造产地,对商品质量作引人误解的虚假表示的
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【多选题】 在商品上伪造或冒用( )对商品质量作引人误解的虚假表示是不正当竞争行为。
①  认证标志
②  名优标志
③  产地
④  他人注册商标
⑤  知名商品特有名称
【单选题】 《反不正当竞争法》中的“经营者”指什么?
①  从事商品经营或营利性服务的法人,其他经济组织,个人
②  某些经济组织
③  公民个人
④  各种法人
【单选题】 <p>《反不正当竞争法》第11条规定:经营者不得以()为目的,以低于成本的价格销售商品。</p>
①  损害其他经营者的利益
②  损害其他经蕾者和消费者的利益
③  排挤竞争对手
④  扰乱社会经济秩序
【单选题】 下列哪项行为不属于我国《反不正当竞争法》规定的引人误解的虚假宣传行为?
①  散布竞争对手商品的虚假信息
②  在商品上伪造产地
③  在商品上伪造质量标志
④  指使他人冒充顾客进行销售诱惑
【判断题】 我国《反不正当竞争法》主要调整消费者和经营者之间的关系。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据《反不正当竞争法》的规定,下列各项中,属于不正当竞争的行为有(  )。
①  以低于成本的价格销售鲜活商品
②  以低于成本的价格进行季节性降价
③  因破产以低于成本的价格销售商品
④  最高奖金为60000元的抽奖式有奖销售
【单选题】 我国《反不正当竞争法》主要规范的是
①  垄断行为
②  反限制竞争行为
③  不正当竞争行为
④  限制竞争行为
【单选题】 <p>根据《反不正当竞争法》的规定,下列情形中,监督检查部门应当没收违法所得是()。</p>
①  经营者采用财物或者其他手段进行贿赂以销售或者购买商品,不构成犯罪的
②  公用企业或者其他依法具有独占地位的经营者,限定他人购买其指定的经营者的商品,以排挤其他经营者的公平竞争的
③  投标者串通投标,抬高标价或者压低标价;投标者和招标者相勾结,以排挤竞争对手的公平竞争的
④  政府及其所属部门滥用行政权,限定他人购买其指定的经营者的商品、限制其他经营者正当的经营活动,或者限制商品在地区之间正常流通的
【多选题】 我国反不正当竞争法对降价销售不属于不正当竞争行为的例外规定有( )。
①  销售鲜活商品
②  处理有效期限将到期的商品或者其他积压的商品
③  季节性降价
④  因清偿债务转产歇业而降价销售的商品
⑤  低于成本价格销售商品
【判断题】 经营者采用财物或者其他手段进行贿赂以销售或者购买商品属于不正当竞争行为。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉( )。
①  关注生存
②  关注情境
③  关注学生
④  关注自我
【单选题】 从本质上讲,教师的威信是具有积极肯定意义的( )的反映。
①  教学水平
②  科研成果
③  人际关系
④  学历和才能
【单选题】 厌恶疗法属于( )。
①  行为矫正法
②  精神分析法
③  人本主义疗法
④  合理情绪疗法
【单选题】 下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是( )。
①  与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性
②  专家型教师有完善的维持学生注意的方法
③  专家教师往往较注意课堂的细节
④  专家教师有丰富的教学策略
【单选题】 通过改变不合理信念调整自己的认知,维护心理健康的疗法是( )。
①  精神分析疗法
②  行为主义疗法
③  合理情绪疗法
④  人本主义疗法
【单选题】 学生在学习了语文拼音之后,会干扰其对英语音标的学习,这属于( )。
①  垂直迁移
②  水平迁移
③  正迁移
④  负迁移
【单选题】 为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是( )。
①  组织策略
②  精加工策略
③  复述策略
④  元认知策略
【单选题】 以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )。
①  认知内驱力
②  自我提高内驱力
③  附属内驱力
④  社会发展内驱力
【单选题】 从规则到例子的学习实质上是一种( )。
①  上位学习
②  下位学习
③  并列结合学习
④  发现学习
【单选题】 如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )。
①  概念学习
②  上位学习
③  下位学习
④  并列结合学习