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从研究深度的角度来看,“家庭环境对儿童青少年心理发展的影响研究”属于( )
应用性课题
描述性课题
因果性课题
预测性课题
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【单选题】 从研究深度的角度来看,“家庭环境对儿童青少年心理发展的影响研究”属于()
①  应用性课题
②  描述性课题
③  因果性课题
④  预测性课题
【单选题】 从研究深度的角度来看,“家庭环境对儿童青少年心理发展的影响研究”属于( )。
①  应用性课题
②  描述性课题
③  因果性课题
④  预测性课题
【单选题】 从研究深度的角度来看,“家庭环境对儿童青少年心理发展的影响研究”属于( )
①  应用性课题
②  描述性课题
③  因果性课题
④  预测性课题
【单选题】 研究课题的类型依据课题研究的性质可以划分为应用性课题、开发性课题与( )
①  A、历史性课题
②  B、单一性课题
③  C、理论性课题
④  D、描述性课题
【多选题】 根据研究活动对问题探讨的深度,可将课题分为:( )
①  应用性课题
②  描述性课题
③  因果性课题
④  预测性课题
【多选题】 关于课题研究分类的描述正确有()。
①  按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
②  按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。
③  按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
④  按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题
【多选题】 根据研究的目的不同,可以将学前教育研究的课题分为:( )
①  理论性课题
②  横向来源的课题
③  因果性课题
④  应用性课题
【多选题】 开展课题研究应避免的问题( )。
①  课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②  课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③  研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④  研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
【多选题】 开展课题研究应避免的问题()
①  课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②  课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③  研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④  研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
【多选题】 按照课题的来源不同可以将课题分为:( )
①  纵向来源的课题
②  因果性课题
③  横向来源的课题
④  研究者自选课题
随机题目
【判断题】 气相色谱过程的速率理论同样适用于液相色谱
①  正确
②  错误
【判断题】 川贝枇杷糖浆中薄荷脑的含量测定可以用GC法
①  正确
②  错误
【判断题】 中药样品提取液一般来说体积较大、含量低、杂质多,因此需要进一步净化和富集。
①  正确
②  错误
【判断题】 样品粉碎的目的是为了取样均匀,提取完全
①  正确
②  错误
【判断题】 中药制剂中的含水量、含醇量不能用气相色谱法
①  正确
②  错误
【多选题】 常用的柱色谱法的柱填料有
①  硅胶
②  氧化铝
③  大孔树脂
④  活性炭
⑤  硅藻土
【多选题】 气相色谱常用的检测器有
①  TCD
②  FID
③  ECD
④  NPD
⑤  ELSD
【多选题】 中药制剂的样品提取方法包括
①  浸渍法
②  回流法
③  水蒸气蒸馏法
④  超声波提取法
⑤  色谱法
【多选题】 填充柱的装柱方法有
①  涂抹式装柱
②  湿法装柱
③  干法装柱
④  高压装柱
⑤  填充装柱
【多选题】 超声波提取法的优点有
①  需要加热
②  提取时间短
③  提取效率高
④  溶剂用量少
⑤  无需加热