【单选题】
有效听评课第二个环节:研课(内化积淀)注意的问题( )
①
看内涵不看热闹, 精心揣摩,消化吸 ,收课上课下,上勾下联
【单选题】
依据每节课的教学目的和任务,数学课分为多种,下列哪项不是( ).
【多选题】
单元性有效配置课有效设计教学简案包括()
【判断题】
作文教学测评的范围包括作文教学活动的各个方面,要“评学”、“评教”、“评课”。其中,“评课”是关键。
【多选题】
打造什么样的“金课”?吴岩司长提出要建设五大“金课”,以下()属于吴岩司长提出的建设五大“金课”。
【判断题】
一堂课留有些许“遗憾”,几多“瑕疵”,那这节课就不是好课。