随着经贸交流与合作日益加深，目前我国己成为“一带一路” 沿线不少国家的（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 最大贸易伙伴

② 最大进口市场

③ 最大出口市场

④ 主要投资来源地

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相关题目

【单选题】我国已成为“一带一路”沿线不少国家的最大( )、最大出口市场和主要投资来源地。

① A.经济伙伴

② B.区域内贸易伙伴

③ C.进口市场

④ D.合作伙伴

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【判断题】目前“一带一路” 沿线国家的区域贸易往来便利化水平很高。（）

① 对

② 错

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【单选题】在对“一带一路”沿线国家出口方面，我国没有优势的领域是（）。

① A.日用品

② B.化学制品

③ C.皮革制品

④ D.机械设备

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【单选题】 “一带一路”沿线国家GDP总量达（）美元。

① A.11万亿

② B.21万亿

③ C.31万亿

④ D.41万亿

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【单选题】目前，“一带一路”沿线总人口约占全球的（）。

① A.29%

② B.40%

③ C.57%

④ D.63%

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【多选题】 “一带一路”建设支持沿线国家地方、民间挖掘“一带一路”历史文化遗产，联合举办（）活动。

① A贸易

② B体育比赛

③ C专项投资

④ D文化交流

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【多选题】 “一带一路”沿线国家的贸易既有（）又有（），但互补多于竞争，具有贸易畅通的可行性。

① 互补性

② 合作性

③ 共赢性

④ 竞争性

⑤ 和谐性

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【单选题】 “一带一路”沿线涉及人口约（）。

① A.14亿人

② B.24亿人

③ C.34亿人

④ D.44亿人

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【单选题】 “一带一路”涉及沿线44亿人口、（）个国家和地区、21万亿美元的市场规模。

① 25

② 35

③ 55

④ 65

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【多选题】 “一带一路” 沿线各国可以就经济发展战略和对策进行充分交流对接，（）。

① 共同制定推进区域合作的规划和措施

② 协商解决合作中的问题

③ 共同为大型项目实施提供政策支持

④ 创设合作环境

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随机题目

【单选题】习近平总书记提出的“四个自信”内涵丰富，包括道路自信、理论自信、制度自信和（）。

① 经济自信

② 政治自信

③ 科技自信

④ 文化自信

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【单选题】请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（）

① 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学

② 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学

③ 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学

④ 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源

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【单选题】请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（）

① 利用pad、手机等设备随时随地学习

② 在网络上阅读和学习课程教学资源

③ 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务

④ 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论

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【判断题】制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。（）

① 5

② 10

③ 8

④ 3

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【单选题】是专业学习后期需要完成的环节。（）

① 入学教育

② 专业综合实践

③ 了解教学计划

④ 入学测试

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