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【判断题】【消耗次数:1】
西欧与中国在“一带一路” 上进行合作是互利共赢的, 有利于减小双方的差距, 促进共同发展。( )
①
对
②
错
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相关题目
【多选题】
积极促进“一带一路”国际合作,努力实现____、____、____、____、民心相通,打造国际合作新平台,增添共同发展新动力。
①
政策沟通
②
设施联通
③
贸易畅通
④
人员互通
⑤
资金融通
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【单选题】
2016年,中越双方宣布,将通过实现两国发展战略对接,共同推进“一带一路”和()建设,扩大产能合作,加强基础设施互联互通合作,实现互利共赢。
①
A.“光明之路”
②
B.“中间走廊”
③
C.“两廊一圈”
④
D.“琥珀之路”
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【单选题】
推进“一带一路”建设,要积极利用现有( ),促进区域合作蓬勃发展。
①
工业园区
②
宣传媒体
③
双多边合作机制
④
其他
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【单选题】
推进“一带一路”建设,要积极利用现有( ),促进区域合作蓬勃发展。
①
工业园区
②
宣传媒体
③
双多边合作机制
④
全方位机制
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【单选题】
中国将高举和平、发展、( )、共赢的旗帜,恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨。
①
普惠
②
合作
③
绿色
④
共存
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【单选题】
“一带一路”倡议的根本属性是( )
①
共同发展
②
合作共赢
③
和平发展
④
共同富裕
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【多选题】
“一带一路”三个共同体是()
①
A生存共同体
②
B责任共同体
③
C利益共同体
④
D命运共同体
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【多选题】
“一带一路”指的是( )
①
丝绸之路经济带
②
21世纪海上丝绸之路
③
中国之路发展带
④
21世纪发展之路
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【多选题】
“一带一路”是指( )。
①
丝绸之路经济带
②
21世纪海上丝绸之路
③
一个中国
④
社会主义道路
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【多选题】
“一带一路”是指()
①
A丝绸之路经济带
②
B21世纪海上丝绸之路
③
C一个中国
④
D社会主义道路
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随机题目
【简答题】
路德所设想的教育体制包括哪几个阶段?主要内容是什么?
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【单选题】
在西方哲学史上开辟了自然哲学向伦理哲学转变新阶段的代表人物是
①
柏拉图
②
亚里士多德
③
昆体良
④
苏格拉底
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【单选题】
1816年,英国的( )在纽兰纳克为工人子弟创设了历史上得第一所学前教育机构—幼儿学校。
①
贝尔
②
罗伯特·欧文
③
亨利·纽曼
④
梅约
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【单选题】
夸美纽斯的( )是其教育思想的重要内容之一
①
社会契约论
②
泛智教育论
③
绅士教育论
④
要素教育论
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【简答题】
试述斯巴达教育体系。
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【简答题】
试阐明柏拉图关于美德的见解。
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【简答题】
新传统派教育思想中有无合理因素?为什么?
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【单选题】
以下(?)学科属于中世纪大学时期的预备科目。?
①
文学
②
哲学
③
法学??
④
神学?
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【单选题】
20世纪五六十年代,苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中,提出教学过程就是促进学生的
①
一般发展
②
全面发展
③
特殊发展
④
个性发展
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【简答题】
在布鲁纳看来,掌握“学科基本结构”的意义有哪些?
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