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【判断题】【消耗次数:1】
基于课题研究的校本研修组织策略是以学生成绩高低为标准的统考测评模式。( )
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
基于课题研究的校本研修组织策略是以学生成绩高低为标准的统考测评模式
①
对
②
错
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【单选题】
校本研修工作应该从()开始
①
问题
②
教师
③
教室
④
学生
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【判断题】
校本研修是教师在边实践、边学习、边研究中实现自我提升。( )
①
对
②
错
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【单选题】
参加网络教育学习的()学生,必须参加全国网络统考,成绩合格才能毕业。
①
所有学生
②
专科起点本科学生
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【单选题】
下面不符合校本研修的基本原则的说法是( )
①
以校为本 突出特色
②
聚焦课堂 注重实效
③
关注测评,强化反思
④
面向全员 整体推进
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【单选题】
下面不符合校本研修的基本原则的说法是()
①
以校为本 突出特色
②
聚焦课堂 注重实效
③
关注测评,强化反思
④
面向全员 整体推进
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【单选题】
在作文教学测评中,教师运用观察法测评的结果可以作为评定学生学业成绩的参考材料,但不宜作为评定成绩的直接依据,因为( )。
①
将观察法测评的结果作为评定学生学业成绩的直接依据,会使学生在同语文教师接触时产生紧张情绪,造成观察失真
②
观察测评法适用于测评不易量化的行为表现,得到的结果可靠性、精确度往往不高
③
观察测评法需要教师随时观察学生完成作文情况、课余练笔情况、参加写作社团情况、作品发表情况等,实施起来难度较大,很多教师不愿意运用它
④
观察测评法不利于全面、客观、真实地考察学生写作学习的状况
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【单选题】
在作文教学测评中,教师运用观察法测评的结果可以作为评定学生学业成绩的参考材料,但不宜作为评定成绩的直接依据,因为 ( )。
①
观察测评法适用于测评不易量化的行为表现,得到的结果可靠性、精确度往往不高
②
观察测评法不利于全面、客观、真实地考察学生写作学习的状况
③
观察测评法需要教师随时观察学生完成作文情况、课余练笔情况、参加写作社团情况、作品发表情况等,实施起来难度较大,很多教师不愿意运用它
④
将观察法测评的结果作为评定学生学业成绩的直接依据,会使学生在同语文教师接触时产生紧张情绪,造成观察失真
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【单选题】
观课议课作为最常见的一种校本研修活动,它属于()。
①
叙事研究
②
描述研究
③
观察研究
④
实验研究
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【单选题】
根据本讲,参加课题的研究策略不包括()
①
量力而行
②
逐步击破
③
整体推进
④
优先目标
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随机题目
【多选题】
商业索赔其中包括。
①
物资采购
②
运输
③
保管
④
经济
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【多选题】
工程索赔事项不是通过什么就能免除的?
①
加强管理
②
精心设计
③
观察图纸
④
懂得说话
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【多选题】
从EPC总承包商的角度给出常见的合同管理组织结构是()。
①
合同管理员制
②
职能制
③
直线制
④
点阵制
⑤
专业划分制
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【多选题】
一个谈判能手应该具有。
①
熟悉有关的法律条款
②
善于同对方斗智
③
能吃能喝
④
懂得知情达理
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【多选题】
索赔资金利息包括。
①
融资利息
②
贷款利息
③
增加投资的利息
④
索赔款的利息
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【判断题】
在承包海外工程施工时,业主或工程所在国的总承包商往往以不能成立的理由没收外国承包商的保税起猝不及防的蒙受重大经济损失。
①
正确
②
错误
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【判断题】
即使你不喜欢他人的一切,在谈判桌上都应将对方视为重要人物。
①
正确
②
错误
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【判断题】
p代表利润调整
①
正确
②
错误
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【判断题】
t代表工期调整
①
正确
②
错误
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【判断题】
苟求策略是从心理学中演变出来的一种战术
①
正确
②
错误
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