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【判断题】【消耗次数:1】
一个学生希望通过努力学习,赢得在班级里的地位,这种学习动机是自我提高内驱力。( )
①
对
②
错
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相关题目
【单选题】
一个学生为了获得语文老师的赞扬,努力学习语文,这种学习动机是( )
①
认知内驱力
②
自我提高内驱力
③
附属内驱力
④
外部动机
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【单选题】
一个学生为了获得语文老师的赞扬,努力学习语文,这种学习动机是( )
①
认知内驱力
②
自我提高内驱力
③
附属内驱力
④
内部动机
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【多选题】
小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )
①
低级动机
②
高级动机
③
外在的动机
④
内部的学习动机
⑤
远景的间接性动机
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【单选题】
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①
儿童早期
②
少年期
③
青年初期
④
成年期
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【单选题】
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①
儿童早期
②
少年期
③
青年初期
④
成年期
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【单选题】
自我提高内驱力和附属内驱力属于( )。
①
内部动机
②
直接动机
③
外部动机
④
间接动机
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【判断题】
与学习动机中其他内驱力相比,附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。
①
正确
②
错误
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【判断题】
小刚看到别的同学努力学习得到了老师的表扬,因此在心里告诫自己也一定要好好学习,这是一个自我强化的过程。
①
正确
②
错误
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【简答题】
Translate the following sentence into English.他没有努力学习功课,否则的话,他可以通过考试。
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【单选题】
自我提高内驱力是指个体因自己的胜任能力或工作能力而获得相应地位的需要,相应的动机指向( )。
①
A.个人的地位和自尊
②
B.成果
③
C.人的发展
④
D.求知本身
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随机题目
【判断题】
交流电机一般采用短距、分布绕组的原因是为了改善电势的波形及磁势的波形。
①
正确
②
错误
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【判断题】
变压器之所以能够变压是因为原副边绕组匝数不等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
变压器容量,即视在功率,其单位是千伏安。
①
正确
②
错误
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【单选题】
直流电机换向极作用主要是_________。
①
增加电机气隙磁通
②
改善换向,减少换向时火花
③
没有换向极,就成为交流电机
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【单选题】
交流伺服电动机的励磁绕组和控制绕组在空间相差_____度电角度。
①
30
②
60
③
90
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【单选题】
改变直流电动机的转向方法有________。?
①
对调接电源的两根线
②
改变电源电压的极性
③
改变主磁通的方向或改变电枢中电流方向
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【单选题】
交流伺服电机转子导体的电阻比普通笼式异步电机转子导体的电阻____。
①
小
②
大
③
相同
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【单选题】
直流电动机电枢导体中的电流是_______。
①
直流电
②
交流电
③
脉动电流
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【单选题】
直流电机换向极绕组与_________。?
①
电枢绕组并联
②
电枢绕组串联
③
并励绕组串联
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【单选题】
下列励磁方式的直流电机不能空载运行的是___。
①
串励
②
并励
③
他励
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