【判断题】【消耗次数:1】
一个学生希望通过努力学习,赢得在班级里的地位,这种学习动机是自我提高内驱力。( )
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【单选题】 一个学生为了获得语文老师的赞扬,努力学习语文,这种学习动机是( )
①  认知内驱力
②  自我提高内驱力
③  附属内驱力
④  外部动机
【单选题】 一个学生为了获得语文老师的赞扬,努力学习语文,这种学习动机是( )
①  认知内驱力
②  自我提高内驱力
③  附属内驱力
④  内部动机
【多选题】 小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )
①  低级动机
②  高级动机
③  外在的动机
④  内部的学习动机
⑤  远景的间接性动机
【单选题】 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①  儿童早期
②  少年期
③  青年初期
④  成年期
【单选题】 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①  儿童早期
②  少年期
③  青年初期
④  成年期
【单选题】 自我提高内驱力和附属内驱力属于( )。
①  内部动机
②  直接动机
③  外部动机
④  间接动机
【判断题】 与学习动机中其他内驱力相比,附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。
①  正确
②  错误
【判断题】 小刚看到别的同学努力学习得到了老师的表扬,因此在心里告诫自己也一定要好好学习,这是一个自我强化的过程。
①  正确
②  错误
【简答题】 Translate the following sentence into English.他没有努力学习功课,否则的话,他可以通过考试。
【单选题】 自我提高内驱力是指个体因自己的胜任能力或工作能力而获得相应地位的需要,相应的动机指向( )。
①  A.个人的地位和自尊
②  B.成果
③  C.人的发展
④  D.求知本身
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【判断题】 周作人、徐志摩、鲁迅与林语堂都属于语丝派的有。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国诗歌会左联领导下的群众性诗歌团体。1932年成立于上海,由穆木天、杨骚、任钧、蒲风等共同发起。主要刊物是《新诗歌》。
①  正确
②  错误
【多选题】 京派是30年代一个独特的文学流派,其作品较多在京津刊物上发表,其艺术风格在本质上较为一致之处。主要刊物有?
①  《文学杂志》
②  《文学季刊》
③  《大公报文艺》
④  《北斗》
【多选题】 “东北作家群”的主要作家有?
①  萧军
②  萧红
③  舒群
④  端木蕻良
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①  施蛰存
②  刘呐鸥
③  穆时英
④  黑婴
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①  《尝试集》
②  《女神》
③  《微雨》
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①  胡适
②  李大钊
③  陈独秀
④  鲁迅
【判断题】 徐志摩提出的音乐美、绘画美、建筑美的诗歌主张。
①  正确
②  错误
【判断题】 叶绍钧是中国现代童话开山者。
①  正确
②  错误