江西地貌总的特点是山地和平原多，丘陵少。（）

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① 对

② 错

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【判断题】江西地貌总的特点是山地和平原多，丘陵少。

① 对

② 错

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【单选题】江西地貌类型特点是（）

① 边缘多山地，中间为丘陵和平原

② 中间多山地，边缘为丘陵和平原

③ 以丘陵和平原为主，边缘多山地

④ 山地和丘陵多分布在边缘

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【单选题】我国国土空间很大，但适宜人居住和发展的空间并不大，山地多、平原少，约（）的国土为山地和高原。

① A50%

② B60%

③ C70%

④ D80%

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【多选题】下列景观中属于火山地貌景观的是：

① 吉林长白山

② 黑龙江五大连池

③ 江西井冈山

④ 湖南武陵源

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【多选题】下列景观中属于火山地貌景观的是（）

① 吉林长白山

② 黑龙江五大连池

③ 江西井冈山

④ 湖南武陵源

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【单选题】江西的丘陵主要分布在（）

① 赣西和赣南

② 赣东北和赣中

③ 赣东北和赣西

④ 赣西和赣东

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① 广东丹霞山

② 江西龙虎山

③ 福建武夷山

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【多选题】岩溶地貌在我国分布极广，典型的岩溶地貌山地有

① 广东丹霞山

② 广西桂林山水

③ 四川黄龙

④ 浙江雁荡山

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【单选题】 <p>江西的丘陵主要分布在（）</p>

① 赣西和赣南

② 赣东北和赣中

③ 赣东北和赣西

④ 赣西和赣东

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【单选题】杜牧诗歌总的特点是（）。

① 豪放

② 美丽

③ 俊爽

④ 清新

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【多选题】幼儿语言教育的目标的结构可分为（）。

① 纵向结构

② 静态结构

③ 横向结构

④ 动态结构

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【多选题】自然学习模式包括的部分有（）。

① 示范

② 参与

③ 练习或扮演角色

④ 创造表达

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【多选题】幼儿语言教育主要是帮助幼儿获得以下哪些经验和习惯（）。

① 听得懂

② 记得住

③ 想得出

④ 说得好

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【多选题】渗透的语言教育内容通常出现在哪几种情景之中？（）

① 日常生活中的语言交往

② 自由游戏中的语言交往

③ 其他领域活动中的语言交往

④ 随机渗透在日常生活中的语言学习

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【多选题】幼儿句法结构的获得，大致呈现的规律有（）。

① 从混沌一体到逐步分化

② 从不完整到逐步完整

③ 从松散到逐步严谨

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【单选题】儿童的语言调节功能是在（）岁左右萌芽和发展的。

① 2

② 3

③ 4

④ 5

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【单选题】社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。

① 儿童的认知发展水平

② 儿童的遗传和成熟

③ 外界环境的语言刺激

④ 儿童与成人之间的语言交往环境

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【单选题】儿童语言中的约定俗成的符号系统和系列规则是（）

① 语言形式

② 语言内容

③ 语言运用

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【单选题】儿童语言的发展包括语言形式和（）等方面的发展。

① 语音和语法

② 语言内容和语法

③ 语言运用与语言内容

④ 语言运用和句义

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【单选题】儿童以一定的语言内容语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是（）。

① 倾听行为

② 表述行为

③ 欣赏文学作品行为

④ 早期阅读行为

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