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【判断题】【消耗次数:1】
春秋晚期至战国,铁农具在赣北、赣中等地还不普遍。()
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
春秋晚期至战国,铁农具在赣北、赣中等地还不普遍。
①
对
②
错
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【单选题】
据现有考古资料,商方化南渐至赣境地区最迟在()
①
夏代晚期
②
商代早期
③
商代中期
④
周代早期
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【单选题】
最晚至(),赣地的古老方国不复存在。
①
公元前5世纪
②
公元前6世纪
③
公元6世纪
④
公元5世纪
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【单选题】
<p>据现有考古资料,商方化南渐至赣境地区最迟在()</p>
①
夏代晚期
②
商代早期
③
商代中期
④
周代早期
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【判断题】
赣境地区发现的大量新石器时代晚期遗址,绝大多数都是非单一的文化堆积
①
对
②
错
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【判断题】
赣境地区发现的大量新石器时代晚期遗址,绝大多数都是非单一的文化堆积()
①
对
②
错
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【多选题】
在先秦诸子散文中,属于春秋末至战国初的有
①
《老子》
②
《荀子》
③
《论语》
④
《墨子》
⑤
《庄子》
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【单选题】
晚唐民谚“筠袁赣吉,脑后插笔”指的是()
①
筠州、袁州、赣州、吉安四地多读书人
②
筠州、袁州、赣州、吉安四地多生意人
③
筠州、袁州、赣州、吉安四地多讼师
④
筠州、袁州、赣州、吉安四地多做官人
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【判断题】
赣方言分布在湖南省大部分地区。
①
正确
②
错误
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【判断题】
西周中期,赣境内只有一个受命于中央王朝的地方政权。()
①
对
②
错
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随机题目
【多选题】
科学与技术的区别是( )。
①
科学是静态的,技术是动态的
②
科学是以认识自然为目的,而技术是以改造自然为目的。
③
科学回答的是“是什么”、“为什么”的问题,而技术回答的是“做什么”、“怎样做”的问题。
④
科学是发现新知识的过程,而技术是创造、发明新产品的过程。
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【多选题】
学前儿童科学教育的学习环境包括( )。
①
生态学习环境
②
物理学习环境
③
心理学习环境
④
社会学习环境
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【判断题】
以认识冬季为主线,将科学教育中与之有关的内容集中编排,这是采用以颜色为主线选编内容的方式选编幼儿科学教育内容。
①
正确
②
错误
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【判断题】
园地是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角,供饲养小动物、栽培植物.陈列儿童收集的非生物及实验用品等的场所,是学前儿童开展区角科学活动的地方。
①
正确
②
错误
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【多选题】
材料在学前儿童科学教育中的意义有( )。
①
操作材料是学前儿童学习科学的工具
②
操作材料可以促进学前儿童智力的发展
③
操作材料可以培养学前儿童积极的情感及意志力
④
操作材料可以培养学前儿童适应社会的能力。
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【判断题】
注意选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,这是学前儿童科学教育内容选择的启蒙性要求。
①
正确
②
错误
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【多选题】
确定学前儿童科学教育的目标的依据是( )。
①
心理学依据
②
社会依据
③
学科依据
④
历史依据
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【多选题】
下面哪些属于学前儿童科学教育内容选编的原则( )。
①
科学性
②
启蒙性
③
时代性
④
系统性
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【单选题】
提出儿童概念发展理论的是( )。
①
加涅
②
皮亚杰
③
维果茨基
④
布鲁姆
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【判断题】
文学艺术的方法是指在科学教育过程中,运用古典文学作品作为科学教育活动的内容和手段,以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。
①
正确
②
错误
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