【单选题】【消耗次数:1】
<p>()设计一个具有独特风格的组织名称和商标是处于企业的:</p>
初创时期
发展困难时期
发展顺利时期
形象受损时期
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相关题目
【单选题】 &lt;p&gt;下列选项中,属于企业的无形资源的是()。&lt;/p&gt;
①  A.人力
②  B.设备
③  C.原材料
④  D.信誉
【多选题】 &lt;p&gt;完善和落实民主集中制的各项制度,坚持( )和( )相结合,既充分发扬民主,又善于集中统一。&lt;/p&gt;
①  A.民主基础上的集中
②  B.集中指导下的民主
③  C.集中基础上的民主
④  D.民主指导下的集中
【单选题】 企业设计一个具有独特风格的厂名和商标是处于:
①  企业初创时期
②  发展困难时期
③  发展顺利时期
④  形象受损时期
【单选题】 集合A={a,b,c},A上的二元关系R={<a,a>&lt;A,A&gt;,&lt;B,B&gt;,&lt;A,C&gt;<b,b><a,c>},则R具有以下性质()。</a,c></b,b></a,a>
①  自反性、反对称性、传递性
②  反自反性、反对称性、传递性
③  对称性、传递性
④  反对称性、传递性
【多选题】 <p>我国古代职官的发展,大致可分为()时期。</p>
①  第一个时期是夏代,前后大约三百年。
②  第二个时期从商代到春秋,大约一千年。
③  第三个时期从战国到元朝,时间长达一千三百多年。
④  第四个时期为明清两代,实践大约一千年。
⑤  第一个时期为夏、商两代,前后大约一千年。
⑥  第二个时期从西周到春秋,大约六、七百年。
⑦  第三个时期从战国开始,一直延续地清末,时间长达两千三百多年。
【单选题】 当前和今后一个时期,我国发展仍然处于(),但机遇和挑战都有新的发展变化。
①  重要战略机遇期
②  全面发展期
③  高速发展期
④  艰难过渡期
【单选题】 口腔医学的发展可大致分为4个时期,这4个时期不包括()
①  放任时期
②  破坏性治疗时期
③  保守治疗时期
④  天然器官保护性治疗时期
⑤  疾病预防及治疗时期
【单选题】 当前和今后一个时期,我国发展仍然处于( ),但机遇和挑战都有新的发展变化。
①  重要战略机遇期
②  重要战略挑战期
③  改个深水区
④  脱贫攻坚决胜阶段
【单选题】 美国种业经历的4个历史时期,第一个时期是______。
①  政府管理时期
②  立法过渡时期
③  垄断经营时期
④  跨国公司竞争时期
【单选题】 在《&lt;共产党人&gt;发刊词》一文中毛泽东提出()是一个伟大工程的观点。
①  A. 人民民主专政
②  B.党的建设
③  C.民主集中制
④  D.群众路线
随机题目
【单选题】 根据本课程,在补贴性的职业技能培训中,()培训有509万。
①  早教
②  学生
③  党政机关
④  企业职工
【单选题】 工匠精神就是(),就是把任何生活中的事,当作一个很精美的事情来看待,使人自身体验到它的美感、体验到享受。
①  实事求是
②  勤俭节约
③  无私奉献
④  精益求精
【单选题】 公务员所从事的是一种特殊职业,下列各项中,不能体现这一点的是()。
①  公务员赖以开展职业活动的平台是作为政府的公共组织
②  公务员是政府中的工作人员,是掌握和行使公共权力的职业群体
③  公务员是受市场调节的职业
④  公务员的职业是一种会经常面对角色冲突以及伦理困惑的职业
【单选题】 建立技能提升多渠道激励机制应该建立基于()的工资分配机制。
①  岗位绩效、身体素质、心理承受你能力
②  岗位价值和绩效
③  能力素质和心理素质
④  岗位价值、能力素质、业绩贡献
【单选题】 根据本课程,在高中课程中综合实践活动学分为()学分,占高中总学分1/10。
①  12
②  14
③  16
④  18
【单选题】 韩国的培训的课程目标是旨在帮助每个公民建立()。
①  基于人文主义的品格
②  基于人文主义的生活方式
③  基于人道主义的品格
④  基于人道主义的生活方式
【单选题】 本课程提到,()是公务员职业活动的行为准则和规范,是公务员政治信仰、工作宗旨、职业理念和道德品质的具体体现,对引导和规范其正确履职尽责具有重要作用。
①  公务员行为手册
②  公务员法
③  公务员职业准则
④  公务员职业道德
【单选题】 很多行业协会都发布了职业道德准则。例如,中华全国新闻工作者协会发布了《中国新闻工作者职业道德准则》,中国科协发布了《科技工作者科学道德规范》,中国医师协会发布了《中国医师道德准则》,这是从()层面进行职业道德建设。
①  国家
②  社会
③  组织
④  个人
【单选题】 《关于推行终身职业技能培训制度的意见》保障措施是()。
①  减少筹集经费的渠道
②  加强组织领导、做好公共财政保障
③  松货币、松信用
④  增加国际合作
【单选题】 根据本课程,农村教育短板不包括()。
①  完全独立
②  战略短板
③  法律短板
④  政策短板