【单选题】【消耗次数:1】
《第三次浪潮》一书的作者是()
丁伯根
托夫勒
佩切伊
贝尔
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相关题目
【单选题】 第三次信息化浪潮的标志是()
①  互联网的普及
②  云计算、大数据和物联网的普及
③  个人计算机的普及
④  5G技术的普及
【单选题】 信息产业的第三次浪潮指的是()。。
①  大型机时代
②  PC机时代
③  互联网时代
④  物联网时代
【单选题】 第三次工业革命的时间是(  )。
①  1784年
②  1870年
③  1969年
④  2013年
【单选题】 第三次工业革命的时间是(  )。
①  1784
②  2045
③  2013
④  1969
【单选题】 根据《经济学人》杂志中对于第三次工业革命的观点,带动第三次工业革命的技术是
①  A.机械技术
②  B.电气技术
③  C.信息技术
④  D.交通技术
【判断题】 第三次分配可以代替一次分配和二次分配。
① 
② 
【单选题】 关于第三次科技革命,下列说法不正确的是( )。
①  以电力的广泛应用为标志
②  涉及原子能、宇航、生物技术
③  以电子计算机的广泛使用为核心
④  涉及新材料、海洋工程
【多选题】 本课程认为,第三次工业革命的特点有()。
①  个性化消费
②  个性化生产
③  大规模生产
④  集体消费
⑤  共同富裕
【单选题】 人工智能正处在第三次热潮中,核心突破是( )。
①  算法运算
②  科技进步
③  技术提升
④  深度学习
【多选题】 根据本讲,政府如何应对“第三次工业革命”()
①  研究制订制造发展战略
②  加快发展智能制造的装备和产品
③  推进智能制造过程的智能化
④  深化互联网制造领域的应用
⑤  加强互联网基础设施的建设
随机题目
【单选题】 大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验
①  19世纪末
②  1922年
③  20世纪20年代
④  1936年
【单选题】 下列说法哪一个是不正确的
①  计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末
②  期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复性劳动
③  当前,CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式
④  早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响
【单选题】 美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是
①  理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源
②  理论与实践;关于设计、开发、利用、管理和评价;关于 过程与资源;为了促进学习
③  理论与实践;关于设计、开发、利.用;关于管理和评价;为了促进学习
④  关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习
【单选题】 下列不属于计算机外设的是
①  鼠标
②  显示器
③  硬盘
④  运算器
【单选题】 在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志
①  计算机辅助教育
②  网络技术应用
③  电化教育
④  虚拟技术
【单选题】 下列计算机硬件中,执行所有运算,控制整个系统的核心是
①  CPU
②  外存
③  内存
④  控制器
【单选题】 教育技术发展为一门专业和学科,大约经历了多少年
①  80年
②  70年
③  60年
④  50年
【单选题】 教育技术学的研究对象是
①  媒体技术
②  资源开发技术
③  教育技术
④  教学方法与手段
【单选题】 教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的
①  1972
②  1973
③  1977
④  1994
【单选题】 计算机软件系统包括
①  用户软件和应用软件
②  用户软件和系统软件
③  系统软件和应用软件
④  程序设计语言和操作系统