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【单选题】【消耗次数:1】
把越轨行为的原因归结为社会结构各部分间的不整合、不一致,是哪一种越轨行为理论()
①
社会失范论
②
标签论
③
亚文化群体论
④
弗洛伊德的人格理论
参考答案:
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相关题目
【单选题】
认为越轨行为不在于行为本身,而是生活反应、他人定义的结果。这是哪一种越轨行为的理论
①
弗洛伊德的人格理论
②
标签论
③
亚文化群体论
④
社会失范论
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【多选题】
下列关于越轨行为论述正确的是
①
越轨行为总是自愿的
②
越轨行为未必意味着犯罪行为
③
越轨行为,虽不被赞同,但确普遍存在
④
越轨都是个人所为
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【单选题】
根据弗洛伊德的人格理论,自我遵循( )行动。
①
快乐原则
②
道德原则
③
现实原则
④
本能原则
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【单选题】
根据弗洛伊德的人格理论,自我遵循( )行动
①
快乐原则
②
道德原则
③
现实原则
④
本能原则
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【判断题】
越轨行为就是犯罪行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
青少年犯罪以及青少年的一些反社会行为,都可以被认为是一种越轨行为。
①
正确
②
错误
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【多选题】
心理学对越轨行为的研究有以下哪几种不同的观点()。
①
A.越轨行为与人的性格类型有关
②
B.越轨行为与社会学习有关
③
C.越轨行为产生的主要原因是挫折
④
D.越轨行为与人格结构的内部平衡有关
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【简答题】
<p>试析越轨行为的判定标准。</p>
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【多选题】
弗洛伊德把人格分为( )部分
①
自我
②
本我
③
超我
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【判断题】
按越轨行为对社会行为规范的破坏类型和程度可分为道德行为和不道德行为。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
在适当的时候,向对方提出问题,对方就会沿着问题说下去。发问可以使你得到更多的信息,可以使交谈顺利进行下去,还可以使对方产生受到尊重的满足感。这体现了交谈技巧要注意( )
①
多加赞扬
②
适时发问
③
学会倾听
④
善于表达
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【单选题】
一般来说,教师交际口语要合乎这样的规范-发音准确,用词恰当,条理清晰,表意明确,没有明显的语法错误,还要努力避免冗长啰唆,尽量做到简约规范,同时还要戒除污言秽语,不说口头禅。这体现了教师口语的( )?
①
目的性
②
认同性
③
规范性
④
逻辑性
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【单选题】
交谈口语的基本要求:( )。
①
要真诚坦率;尊重对方;要言之有物
②
尊重对方
③
真诚坦率
④
要言之有物
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【判断题】
民族共同语和方言是相互对立的
①
正确
②
错误
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【单选题】
普通话水平测试(PSC:PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是我国为加快共同语普及进程、提高全社会普通话水平而设置的一种语言口语测试,全部测试内容均以什么样的方式进行。( )
①
口头方式
②
书面方式
③
手写方式
④
录音形式
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【判断题】
普通话语音有三个方面的性质:生理性、物理性和社会性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
汉语方言俗称地方话,只通行于一定的地域,具有地域性特征,本身有一个完整和系统的语音结构体系词汇结构体系和语法结构体系。其最大的差异表现在语音和语法方面。
①
正确
②
错误
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【判断题】
民族共同语和方言不是相互对立的,同一个民族的各种方言和这个民族的共同语,一般总是表现出“同中有异,异中有同“的语言特色。
①
正确
②
错误
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【单选题】
汉语方言俗称地方话,只通行于一定的地域,具有地域性特征,本身有一个完整和系统的语音结构体系词汇结构体系和语法结构体系。其最大的差异表现在哪两个方面。( )。
①
语音和语法
②
语音和词汇
③
C词汇和意义
④
意义与词汇
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【单选题】
以下属于普通话本质属性的是:( )
①
物理性
②
生理性
③
社会性
④
运用的广泛性
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