【多选题】【消耗次数:1】
根据交往的主体可以把交往分为二种形式即()
个人交往
群体交往
直接交往
间接交往
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【多选题】 低年龄段的幼儿交往中常出现的是()和()交往。
①  平行交往
②  非言语交往
③  直接交往
④  单向交往
【多选题】 同伴交往中交往双方都处于同年龄水平,大多采用()和()方式。
①  平行交往
②  上行交往
③  直接交往
④  下行交往
【单选题】 “交往理性”是( )在研究人们交往行为和社会进化问题时提出的一个概念,意指交往主体间认识、理解、认同、遵从和修正交往规则的思想形式或活动。
①  哈贝马斯
②  詹姆斯
③  斯宾塞
④  韦伯
【判断题】 幼儿同伴交往中,4--6岁阶段同性交往多于异性交往。
①  正确
②  错误
【判断题】 在教学中,交往存在着师生间的交往和生生间的交往之分。交往的基本属性是互学性和互惠性.
①  正确
②  错误
【多选题】 师幼交往一般以()为主要形式。
①  个体对个体
②  个体对群体
③  下行交往
④  语言交往
【单选题】 ()活动是教师通过创造二定的情境和条件,引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动,期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会,构建人际交往的平台,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。
①  人际交往
②  社会交往
③  亲子交往
④  同伴交往
【单选题】 ( )指人与人通过直接交往(包括沟通和其他各种形式的交流)过程发展起来的较为稳定的倾向性情感联系。
①  人脉关系
②  人际关系
③  人际交往
【多选题】 学前儿童人际交往类型有()。
①  亲子交往
②  同伴交往
③  师幼交往
④  与其他社会成员的交往
【单选题】 ()指以同伴为交往对象的活动。
①  人际交往
②  亲子交往
③  同伴交往
④  社会交际
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【判断题】 组织文化的形成与变化是一个组织内部的事情,与外部环境无关
①  正确
②  错误
【多选题】 影响组织设计的因素有( )
①  战略
②  规模
③  技术
④  环境
【单选题】 某酒店的组织结构呈现金字塔状,越往上层( )
①  其管理难度与幅度都越小
②  其管理难度越小,而管理幅度则越大
③  其管理难度越大,而管理幅度则越小
④  其管理难度与幅度都越大
【单选题】 某公司新近从基层选拔了一批管理人员担任中层管理职务。上岗之前,公司委托你对他们进行培训,你认为,这种培训的重点应放在( )
①  总结他们在基层工作的经验教训
②  熟悉公司有关中层管理人员的奖惩制度
③  促进他们重新认识管理职能的重点所在
④  帮助他们完成管理角色的转变
【单选题】 企业组织中管理干部的管理幅度,是指他( )
①  直接管理的下属数量
②  所管理的部门(机构、单位)数量
③  所管理的全部下属数量
④  所管理的部门及其所有下属
【判断题】 管理者在决策前不需要对每个可行方案进行综合分析和评估,只需要通过一些简单的了解就可以快速的进行决策了
①  正确
②  错误
【判断题】 “运筹帷幄之中,决胜千里之外”这里的“运筹帷幄”反映管理的决策职能
①  正确
②  错误
【判断题】 程序化决策与非程序化决策相比,决策者所面对的难度后者更大
①  正确
②  错误
【判断题】 企业经营决策最终所选出的方案一般为最优方案
①  正确
②  错误
【判断题】 战略管理是一种全面的管理过程
①  正确
②  错误