铜岭遗址开采的从商代中期一直延续到（）

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

铜岭遗址开采的从商代中期一直延续到（）

① 春秋时期

② 战国时期

③ 秦代

④ 汉代

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】心室肌的有效不应期一直延续到

① 收缩期开始

② 收缩期中间

③ 收缩期结束

④ 舒张期开始之后

⑤ 舒张期结束

查看完整题目与答案

【单选题】心室肌的有效不应期一直延续到

① 收缩期开始

② 收缩期中间

③ 收缩期结束

④ 舒张早期

⑤ 舒张期结束

查看完整题目与答案

【单选题】春秋战国时期主要教育变革标志为（）。

① 政教一体

② 官学衰落，私学兴起

③ 以法为教，以吏为师

④ 罢黜百家，独尊儒术

查看完整题目与答案

【判断题】在江西地区已发现的10余处春秋战国时期遗址中，很少与楚文化有密切关系

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】在江西地区已发现的10余处春秋战国时期遗址中，很少与楚文化有密切关系（）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】春秋战国时期，江西冶铸铁技术进入全国先进行列。（）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】春秋战国时期，江西冶铸铁技术进入全国先进行列。

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【单选题】铜岭遗址位于（）

① 瑞昌

② 都昌

③ 九江县

④ 修水

查看完整题目与答案

【单选题】春秋战国时期，民间开始出现了私人办学。首创者是（）。

① 孟子

② 老子

③ 孔子

④ 庄子

查看完整题目与答案

【多选题】战国时期的文字有（　　）

① 铜器文字

② 玺印文字

③ 货币文字

④ 陶器文字

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】对工作目标、组织机构的设置及其活动准则制度规章的评价属于（　）。

① 对幼儿园教育活动的评价

② 对活动方法的评价

③ 教育管理状态评价

④ 对活动环境的评价

查看完整题目与答案

【单选题】教师用奖励大红花的方式激励幼儿，体现了评价的（　）。

① 鉴定功能

② 诊断功能

③ 育人功能

④ 导向功能

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园教育评价是否科学、恰当，主要取决于（　）。

① 幼儿教师是否重视

② 学生是否积极配合

③ 幼儿园领导是否大力支持

④ 评价方案是否科学

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园教育工作评价实行以（　）为主的制度。

① 其他教师评价

② 园长评价

③ 家长评价

④ 教师自评

查看完整题目与答案

【单选题】对幼儿在活动中表现是否主动积极进行评价属于对（　）的评价。

① 活动目标

② 活动内容

③ 活动方法

④ 活动效果

查看完整题目与答案

【单选题】以学前教育的全部问题为对象的教育评价属于（　）。

① 宏观评价

② 中观评价

③ 微观评价

④ 总结评价

查看完整题目与答案

【单选题】下面能在短时间内调查很多研究对象，取得大量资料的评价方法是（　）。

① 观察法

② 问卷法

③ 访谈法

④ 测验法

查看完整题目与答案

【单选题】以某一集合的平均状况为基准，评价每个对象在这个集合中所处的相对位置。这种评价方法叫做（　）。

① 诊断性评价

② 形成性评价

③ 相对性评价

④ 绝对性评价

查看完整题目与答案

【单选题】对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后作出恰当的评价。体现了评价的（　）原则。

① 一致性

② 全面性

③ 目的性

④ 可比性

查看完整题目与答案

【单选题】下列不属于对幼儿学习品质的评价内容的是（　）。

① 对学前儿童学习兴趣的评价

② 对学前儿童学习主动性的评价

③ 对学前儿童想象力的评价

④ 对学前儿童自我认识发展的评价

查看完整题目与答案