【单选题】【消耗次数:1】
《六一诗话》的作者是()
苏轼
黄庭坚
欧阳修
曾巩
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 李清照批评晏殊、欧阳修、苏轼等人的词不能算是词,只是?
①  豪放诗
②  别是一家
③  句读不葺之诗
④  句读不葺之赋
【判断题】 唐宋八大家中是江西人的是欧阳修、王安石、苏轼。
① 
② 
【判断题】 唐宋八大家中是江西人的是欧阳修、王安石、苏轼。()
① 
② 
【多选题】 下列( )是宋代欧阳修的作品。
①  《岳阳楼记》
②  、《醉翁亭记》
③  《五代史伶官传序》
④  《朋党论》
【多选题】 下列( )是宋代欧阳修的作品。
①  《岳阳楼记》
②  《醉翁亭记》
③  《五代史伶官传序》
④  《朋党论》
【多选题】 下列( )是宋代欧阳修的作品。
①  《岳阳楼记》
②  、《醉翁亭记》
③  《五代史伶官传序》
④  《朋党论》
【单选题】 欧阳修(1007—1072),字永叔,号六一居士,以大手笔作婉约词,有( )之意味。
①  豪放肆意
②  婉约清丽
③  平正沉着
④  浪漫开阔
【多选题】 欧阳修散文如( )等,影响较大。
①  《小石潭记》
②  《与高司谏书》
③  《朋党论》
④  《新五代史伶官传序》
【多选题】 欧阳修散文如( )等,影响较大。
①  《小石潭记》
②  《与高司谏书》
③  《朋党论》
④  《新五代史伶官传序》
【单选题】 下列史书属于欧阳修独撰的是()
①  《新五代史》
②  《旧五代史》
③  《新唐书》
④  《旧唐书》
随机题目
【判断题】 任务分析法比较耗时,而且员工现状分析可能不准确。
①  正确
②  错误
【判断题】 多种辨别学习是将一系列刺激一反应行为按照一定的顺序联结起来。
①  正确
②  错误
【判断题】 员工每天或每周只接受一定时间培训,其余时间返回工作岗位继续工作的脱岗培训是全脱岗培训。
①  正确
②  错误
【判断题】 任务层面的培训需求分析需要从组织整体角度考虑,在组织层面的培训需求分析完成之后,才进行正式的任务分析。
①  正确
②  错误
【判断题】 脱岗培训中讨论方式成本低,针对性较强,并且能够有效地在较短的时间内将比较大量的有用信息传递给受训者。
①  正确
②  错误
【判断题】 培训的本质是有计划、有组织地帮助员工掌握与工作相关的基本能力的过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 员工工作的最初目标就是自我发展和自我实现的需要。
①  正确
②  错误
【判断题】 让财务部门的员工参加即将开展的营销技能培训是一种培养全面人才的方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 个人职业生涯管理的成功,不仅需要员工个人的努力,而且需要组织的配合。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪项不属于交互式的方法?
①  在职培训
②  模拟仿制
③  行为塑造
④  电子化学习