【单选题】【消耗次数:1】
“崇仁学派”的开创者是()
吴与弼
陈献章
颜钧
欧阳修
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【单选题】 “崇仁学派”的开创者是()
①  陆九渊
②  何心隐
③  王阳明
④  吴与弼
【判断题】 吴与弼是余干学派的开创者。
① 
② 
【多选题】 下列( )是宋代欧阳修的作品。
①  《岳阳楼记》
②  、《醉翁亭记》
③  《五代史伶官传序》
④  《朋党论》
【多选题】 下列( )是宋代欧阳修的作品。
①  《岳阳楼记》
②  《醉翁亭记》
③  《五代史伶官传序》
④  《朋党论》
【多选题】 下列( )是宋代欧阳修的作品。
①  《岳阳楼记》
②  、《醉翁亭记》
③  《五代史伶官传序》
④  《朋党论》
【多选题】 欧阳修散文如( )等,影响较大。
①  《小石潭记》
②  《与高司谏书》
③  《朋党论》
④  《新五代史伶官传序》
【多选题】 欧阳修散文如( )等,影响较大。
①  《小石潭记》
②  《与高司谏书》
③  《朋党论》
④  《新五代史伶官传序》
【单选题】 下列史书属于欧阳修独撰的是()
①  《新五代史》
②  《旧五代史》
③  《新唐书》
④  《旧唐书》
【简答题】 <p>简述欧阳修的文史成就</p>
【简答题】 <p>简述欧阳修的文史成就。</p>
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【单选题】 SMART原则中的T代表( )。
①  明确的
②  可衡量的
③  可达到的
④  有时间规定的
【单选题】 小贺向项目经理递交了一份建议书,提出了自己对项目进展的一些看法,这种工作报告的形式属于( )。
①  中间形式
②  平级形式
③  从下到上形式
④  从上到下形式
【单选题】 小张为了适应新工作的要求,为自己制定了学习日语的计划,打算在五个月内实现“通过日语二级考试”的目标。他的这一目标属于( )
①  短期目标
②  中期目标
③  长期目标
④  抽象目标
【单选题】 从整体上看,SWOT分析可以分为两部分,第二部分OT(机会和威胁),可以用来分析( )。
①  内部条件或因素
②  外部条件或因素
③  环境因素
④  相关者因素
【单选题】 因为每个人喜欢的文化不同,所以在团队内部会发生文化和个性相冲突的情况,这时团队领导应该( )。
①  向成员强行灌输文化
②  任由成员张扬个性
③  改变组织文化
④  注重倾听,确定团队有支持型的环境
【单选题】 处理谈判中出现的耍弄职权的困难局面,正确的做法是( )。
①  就事论事,只是针对需要解决的问题表达意见
②  冲他大喊大叫
③  不问原因就道歉
④  针锋相对,予以质问
【单选题】 头脑风暴法是一种发挥人们创造力的方法,在使用头脑风暴法的过程中,人们应遵循的原则是
①  人员都应该是专家
②  能够进行批评
③  人员越少越好
④  提出较多数量的想法
【单选题】 为了使团队成员工作起来感到心情舒畅,领导者需要营造一种授权的氛围。关于营造团队授权气氛,说法正确的是( )。
①  要为团队成员提供必要的工具
②  领导者要自己解决问题,不要放手交给成员去做
③  团队成员不用知道他们所要完成的任务是不是经常改变
④  授权不需要信任、开放以及相互沟通的气氛
【单选题】 发展目标与组织目标的主要区别在于,二者要求的方面不同。不属于发展目标要求的方面的是( )。
①  业绩
②  技能
③  知识
④  能力
【单选题】 马先生所在的公司成立了一个新团队,但团队中缺少一个能帮助人们相处并能解决棘手问题的人,所缺少的这个角色是( )。
①  领导
②  谋士
③  实施人员
④  协调人员