【单选题】【消耗次数:1】
从评价的内容范围分,有()和综合评价
单项评价
分类评价
总结评价
终结评价
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相关题目
【单选题】 从评价内容可以把教学评价分为( )和综合评价。
①  定性评价
②  目标参照评价
③  单项评价
④  诊断性评价
【单选题】 从评价的方法来分,有量化评价和()。
①  质量评价
②  质性评价
③  终结评价
④  过程评价
【单选题】 将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价,这是依据( )分类标准
①  评价功能
②  评价基准 评价内容
③  评价方法
【单选题】 从( )可以把教学评价分为定性评价和定量评价。
①  评价结果呈现形式
②  评价内容
③  评价用途
④  评价时间和功能
【多选题】 项目后评价的评价内容包括()。
①  立项决策评价
②  设计施工评价
③  生产准备评价
④  生产运营评价
⑤  竣工投产评价
【多选题】 项目后评价的评价内容包括()
①  立项决策评价
②  设计施工评价
③  生产准备评价
④  生产运营评价
⑤  竣工投产评价
【单选题】 学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。
①  他人评价法
②  观察评估法
③  作品分析法
④  档案评估法
【单选题】 教学评价有形成性评价和终结性评价两种,以下属于形成性评价的是()
①  老师根据高一新生的中考成绩进行分班
②  在学习完第一单元的内容之后,老师对同学们进行测试,了解他们对知识点的掌握程度
③  学期末全校组织进行期末考试,对学生的成绩进行排名
④  老师在授课时加入测试题,通过学生的测试结果调整自己的授课内容
【多选题】 内部控制评价工作组应当对被评价单位进行现场测试,综合运用(  )等方法,充分收集被评价单位内部控制设计和运行是否有效的证据,按照评价的具体内容,如实填写评价工作底稿,研究分析内部控制缺陷。
①  个别访谈
②  调查问卷
③  专题讨论
④  穿行测试
【判断题】 根据土地评价的目的、目标、对象、方法等的不同,可以将土地评价分成各种类型,根据评价目的的不同分为单项评价和综合评价
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 民事诉讼过程中,人民法院发现起诉或应诉的人不符合当事人条件,通知符合条件的当事人进行诉讼,而让不符合条件的当事人退出诉讼的是( )
①  追加当事人
②  更换当事人
③  诉讼权利义务承担
④  合并当事人
【单选题】 下列关于民事诉讼中处分原则的表述,正确的是( )
①  享有处分权的主体不仅限于当事人,其他诉讼参与人也享有处分权
②  诉讼代理人享有当事人的处分权
③  处分权利既包括民事实体权利,也包括民事诉讼权利
④  处分民事实体权利是通过处分诉讼权利来实现的,因此,处分诉讼权利必然会处分民事实体权利
【判断题】 不能辨别是非、不能正确表达的人不能做证人。
①  正确
②  错误
【多选题】 辩护人
①  可以依法由当事人委托,亦可由人民法院指定
②  可以由犯罪嫌疑人、被告人的亲友充任
③  可以查阅、摘抄、复制有关案卷材料
④  可以同在押犯罪嫌疑人、被告人会见和通信
【多选题】 第二审人民法院发现第一审人民法院的审理有违反法律规定的诉讼程序的情形的,应当裁定撤销原判,发回原审人民法院重新审判。这些情形有
①  违反有关公开审判规定的
②  违反回避制度的
③  剥夺或者限制了当事人的法定诉讼权利,可能影响公正审判的
④  审判组织的组成不合法的
【单选题】 下列证据中,属于直接证据的是
①  被毁物品现场的勘验笔录
②  被害人关于被毁物品的陈述
③  证人关于被告人实施犯罪情况的证言
④  鉴定人关于被毁物品的鉴定结论
【判断题】 生态系统垃以整个地球上的生物与其环境等客观存在为中心。
①  正确
②  错误
【判断题】 1970年日本东京会议第一次提出公民环境权概念。
①  正确
②  错误
【判断题】 环境法作为一个独立的法律部门、区别于其他法律部门的基本标志是环境法调整对象的特殊性。
①  正确
②  错误
【多选题】 环境保护工作采取预防为主的原因是
①  环境污染和破坏后果较严重,具有难以预见性和不确定性
②  环境受到污染后消除其危害需要时间长,有的甚至难以消除
③  自然环境和自然资源遭到破坏,恢复其导致的生态失衡十分困难
④  环境污染对人体健康的危害极大,导致的疾病不易发现、不易治疗
⑤  从经济损益情况看,环境遭受污染和破坏后再去进行治理付出的代价,与污染和破坏环境时所获得的经济利益相比,得不偿失