仙人洞人的经济活动以（）为主

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【单选题】【消耗次数：1】

仙人洞人的经济活动以（）为主

① 种植

② 采集

③ 狩猎

④ 打渔

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【单选题】 <p>仙人洞人的经济活动以（）为主</p>

① 种植

② 采集

③ 狩猎

④ 打渔

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【单选题】仙人洞遗址最早发掘于（）

① 20世纪50年代

② 20世纪60年代

③ 20世纪80年代

④ 20世纪90年代

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【单选题】 <p>仙人洞遗址最早发掘于（）</p>

① 20世纪50年代

② 20世纪60年代

③ 20世纪80年代

④ 20世纪90年代

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【单选题】仙人洞遗址下层展现的文化遗存是（）

① 中石器时代

② 旧石器时代

③ 新石器时代

④ 新石器时代晚期

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【单选题】仙人洞下层与（）是同属于一个的文化遗存

① 吊桶环下层

② 吊桶环中层

③ 吊桶环上层

④ 仙人洞上层

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【判断题】在仙人洞上层遗址中，没有发现人工栽培稻

① 对

② 错

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【判断题】在仙人洞上层遗址中，没有发现人工栽培稻（）

① 对

② 错

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【单选题】吊桶环遗址和仙人洞遗址反映的是江西（）生存文化

① 史前民众

② 原始社会民众

③ 奴隶社会民众

④ 封建社会民众

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【判断题】仙人洞下层遗址与吊桶环中层遗址不属于同一个时期的文化遗存

① 对

② 错

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【多选题】经济活动分析报告是以经济活动数据的分析说明为主要内容的书面报告，其主要特点包括（）。

① 分析性

② 说明性

③ 目的性

④ 功利性

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【单选题】下列与敏感多疑的家长进行沟通时不正确的是（）

① 开导家长用积极的眼光看待事物

② 指导家长学会自我放松

③ 让家长主动询问孩子的在校情况

④ 提醒家长不要连续不断的追问幼儿

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【单选题】发现家长的努力，发现幼儿的优点，是良好家园沟通的（　　）

① 关键

② 前提

③ 基础

④ 核心

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【单选题】朵朵妈妈总是希望朵朵在学校多得到关注，甚至成为中心点，朵朵的妈妈属于哪一类家长（）

① 过渡关注幼儿

② 包办代替

③ 过度忽视幼儿

④ 敏感多疑

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【单选题】下列选项中不属于影响幼儿教师与家长有效沟通的客观因素（）

① 空间距离的分离

② 工作时间的约束

③ 对沟通的重视程度

④ 身份地位的差异

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【单选题】与家长沟通时，哪一种“听”最能表达出家长的善意与尊重（）

① 选择性的听

② 运用同理心的聆听

③ 专注地倾听

④ 假装聆听

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【单选题】下面选项中，不能让家长感受到教师对幼儿的爱的是（）

① 用照片或录像来记录孩子的表现

② 通过及时辩解来解决与家长的误会

③ 平时留心观察并记录幼儿的情况

④ 用具体的事例与家长沟通孩子的状况

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【单选题】对幼儿过度批评和惩罚的隐患不包括（）

① 说谎

② 胆怯，孤僻

③ 固执

④ 直率

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【单选题】哪一项不是幼儿家长接送孩子的“五要”“五忌”（）。

① 要甜水等待

② 要走路回家

③ 忌刨根问底

④ 忌零食补偿

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【单选题】进行正式沟通前，幼儿教师要做的是（）。

① 缩短与幼儿家长的心理距离

② 了解家长的基本情况

③ 夸奖家长的孩子

④ 协定沟通议程

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【单选题】下列选项中（）属于预防家长晚接孩子的技巧。

① 轮流陪伴晚接的幼儿

② 通过各种方式向幼儿家长强调晚接孩子的结果

③ 公开感谢准时接送的家长

④ 强行限制晚接次数

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