【判断题】【消耗次数:1】
德育过程就是学生品德形成和发展的过程。()
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相关题目
【判断题】 德育过程等同于品德形成过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 德育过程从本质上说就是 统一过程
①  个体与环境
②  个体与社会
③  个体与教育
④  个体社会化与社会规范个体化
【单选题】 德育过程的基础是()
①  自我教育
②  学校教育
③  品德情感
④  活动和交往
【单选题】 协助校长抓好德育工作,加强学生思想政治和品德教育的是
①  副校长
②  党支部书记
③  教导主任
④  总务主任
【多选题】 学生品德形成的复杂性表现在()
①  复杂的社会环境
②  学生品德成长的阶段性和反复性
③  个体性差异
④  复杂的社会关系
【判断题】 学校德育工作评价包括:对学校领导人领导德育工作的评价;对班主任德育工作的评价;对一般教师德育工作的评价;对团队德育工作的评价和学生思想品德状况的评价。
①  正确
②  错误
【单选题】 态度与品德形成过程经历的最后一个阶段是( )
①  依从
②  接受
③  认同
④  内化
【单选题】 态度与品德形成过程经历的最后一个阶段是( )。
①  依从
②  接受
③  认同
④  内化
【多选题】 德育过程的特点有
①  引导性和制约性
②  协调性和整合性
③  社会性和实践性
④  渐进性和反复性
【单选题】 小学德育过程的基本矛盾是
①  教育者与德育内容
②  教育者与德育方法
③  德育要求与受教育者已有品德水平
④  受教育者与教育者
随机题目
【单选题】 要制作好网络稿件标题,首先要做的事情是( )。
①  命意
②  立言
③  修饰
④  看稿
【单选题】 下列关于网页内容编排选项中的表述不准确的是( )
①  内容段落中链接不宜过多
②  图像、声音等文件运用过多容易导致网民流失
③  重要的内容放在页面右上角和顶部,然后按重要性递减顺序由上而下放置其他内容
④  重要内容不适合放在深度链接中
【单选题】 按照编辑部内部岗位职责设置,负责领导和管理部门日常业务工作,监管日常的网上内容制作、编辑、编译和发布工作,指导业务工作的是( )。
①  总编辑/副总编辑
②  主任/副主任编辑
③  频道/栏目主编
④  普通编辑
【单选题】 以对新闻事件的深度报道取胜的是( )。
①  网络博客
②  网络专题
③  网络论坛
④  网络调查
【单选题】 频道设置是网站的全局性工作。下列关于频道设置的说法中表述不当的是( )
①  频道的设置与栏目可有交叉
②  应努力扩大频道的内涵
③  频道设置要有明确的定位
④  频道名称应简短明确
【单选题】 一般来说超级链接的运用方式大致有三种,下列表述不正确的是( )。
①  利用超级链接设置延伸性阅读
②  利用超级链接改写文章
③  利用超级链接改变传统文本的写作方式
④  为文章中的某些关键词设置超级链接
【单选题】 基于网络专题的超链接性特点,使得网络信息也具有了一些新的不同于传统新闻标题的特点,即集束性、( )和可选择性。
①  非地域性
②  高时效性
③  强互动性
④  多层面性
【单选题】 下列网络稿件标题中采用了拟人化修辞手法的是( )。
①  《计算机也要“扫盲”了》
②  《我科学家在兔耳上复制出“人耳”》
③  《天津:“卡”在节日好尴尬》
④  《中俄美新世纪将上演新版“三国演义”》
【单选题】 综合网站的博客栏、博客网站的专栏频道采用的都是( )的这种网络稿件归类原则。
①  按文稿体裁归类
②  按信息形式归类
③  按作者归类
④  按文稿涉及主要人物身份归类
【单选题】 决定相关新闻能否与当前新闻产生真正关联的决定性因素是( )。
①  关键词的选取和设置
②  网状文本的选取和设置
③  超级链接的运用
④  超级链接的写作