【判断题】【消耗次数:1】
德育过程就是学生品德形成和发展的过程。()
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相关题目
【判断题】 德育过程等同于品德形成过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 德育过程从本质上说就是 统一过程
①  个体与环境
②  个体与社会
③  个体与教育
④  个体社会化与社会规范个体化
【单选题】 德育过程的基础是()
①  自我教育
②  学校教育
③  品德情感
④  活动和交往
【单选题】 协助校长抓好德育工作,加强学生思想政治和品德教育的是
①  副校长
②  党支部书记
③  教导主任
④  总务主任
【多选题】 学生品德形成的复杂性表现在()
①  复杂的社会环境
②  学生品德成长的阶段性和反复性
③  个体性差异
④  复杂的社会关系
【判断题】 学校德育工作评价包括:对学校领导人领导德育工作的评价;对班主任德育工作的评价;对一般教师德育工作的评价;对团队德育工作的评价和学生思想品德状况的评价。
①  正确
②  错误
【单选题】 态度与品德形成过程经历的最后一个阶段是( )
①  依从
②  接受
③  认同
④  内化
【单选题】 态度与品德形成过程经历的最后一个阶段是( )。
①  依从
②  接受
③  认同
④  内化
【多选题】 德育过程的特点有
①  引导性和制约性
②  协调性和整合性
③  社会性和实践性
④  渐进性和反复性
【单选题】 小学德育过程的基本矛盾是
①  教育者与德育内容
②  教育者与德育方法
③  德育要求与受教育者已有品德水平
④  受教育者与教育者
随机题目
【单选题】 硬盘在移动、安装、维修过程中很容易受到物理损坏。以下描述中,( )不能断定硬盘存在物理损伤。
①  硬盘集成电路有烧坏的迹象
②  硬盘内部发出“咔咔”生硬的声响
③  硬盘被摔,外壳有严重变形
④  微机找不到硬盘,硬盘没有流畅的转动
【单选题】 下面有关内存故障的论述中,错误的是( )
①  内存故障基本不影响微机的正常工作
②  内存故障会使微机无法启动并不断警报
③  内存故障会使微机在启动过程中死机
④  内存故障会使微机启动后,屏幕出现乱码或花屏
【单选题】 主机运行中突然重新启动,引起的原因不可能是( )
①  CPU故障
②  主板故障
③  病毒
④  鼠标故障
【单选题】 微机使用过程中,键盘出现部分按键失效或不灵敏,引发该故障的原因不可能是( )
①  键盘与主机连接失误
②  键盘受灰尘污染严重
③  用户非常规的操作失误
④  感染病毒
【单选题】 微机发生故障,首先应观察分析。以下项目中,( )不是主要的观察项目。
①  微机使用频率
②  硬件环境
③  出错现象
④  软件环境
【单选题】 微机各部件组装完成后加电开机,发现系统时间不对,经调试关机后重启还是不对,最可能的原因是( )
①  主板CMOS的电池失效
②  操作系统有错误
③  内存故障
④  CPU工作不正常
【多选题】 微机运行中突然重新启动,可能出现的问题是( )
①  CPU
②  主板
③  软件
④  显示器
【多选题】 下面有关内存故障的论述,正确的有( )
①  内存故障基本不影响微机的正常工作
②  内存故障会使微机无法启动并不断警报
③  内存故障会使微机在启动过程中死机
④  内存故障会使微机启动后,屏幕出现乱码或花屏
【多选题】 引起内存故障的原因很多,如可能发生( )
①  内存条温度过高,暴裂烧毁
②  内存条安插不到位,接口接触不良
③  使用环境过度潮湿,内存条金属引脚锈蚀
④  静电损坏内存条
【多选题】 微机显示器显色不正常,缺少一种颜色,引发该故障的原因可能是( )
①  主机内的显卡有故障
②  没有安装显卡
③  显示器与主机的接口连接不良
④  显示器信号线接头有一根铜针歪斜