“维护课程，必君子监之，乃依法制”，此处“课程”已含有学习的范围与进程的意思。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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【单选题】张宗麟认为，“幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”张宗麟对幼儿园课程的定义是从( )的维度来下的。

① 课程即科目

② 课程即经验

③ 课程即目标

④ 课程即计划

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【单选题】通过学习平台查看所学课程的课程标准，了解课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、学习建议、课程（）等相关要求。

① 考试题型

② 考试时间

③ 考核方式

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【简答题】张宗麟认为，“幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”他对幼儿园课程的定义是从（）[填空1]的维度来下的

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【单选题】（）是最古适用范围最广的课程课程类型。

① 活动课程

② 学科课程

③ 分科课程

④ 综合课程

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【单选题】在课程超市中，需付费学习的课程是?

① 成人高考辅导系列课程

② 新型冠状病毒防控系列微课程

③ 学位英语考试辅导课程

④ 开放英语课程

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【单选题】学习课程超市的操作流程是?

① 首页-登录账号-课程超市-选择课程-支付课程-学习课程

② 首页-课程超市-选择课程-支付课程-登录账号-学习课程

③ 首页-登录账号-我的课程-选择课程-支付课程-学习课程

④ 首页-我的课程-登录账号-选择课程-支付课程-学习课程

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【单选题】叶圣陶强调，老师之训练必作到此两点，乃为教学之成功。这两点是

① 自能读书，不待老师讲

② 自能作文，不待老师改

③ 自能读书，自能作文

④ 学生须能读书

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【单选题】课程体系是以科学逻辑组织的，课程是社会选择和社会意志的体现，课程是既定的、先验的、静态的，课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色，这种课程观认为（）

① 课程是知识

② 课程是经验

③ 课程是活动

④ 课程是生活本身

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【单选题】更新课程种类，恰当处理必修课程与选修课程、分科课程与（）的关系成为我国课程改革的未来走向之一。

① 综合课程

② 校本课程

③ 实践课程

④ 活动课程

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【单选题】把课程视为预期的学习结果的是（）

① 课程即教学科目

② 课程即学习者所获得的经验

③ 课程即目标

④ 课程即师生的对话

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【单选题】第二次断乳是指青少年（）

① 心理上的矛盾

② 心理上脱离各方面的监护

③ 心理上的紧张

④ 心理上与父母对立

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【单选题】文化是指（）

① 人类创造的物质财富

② 人类学到的科学知识

③ 人类遵循的行为规范

④ 人类创造的所有财富

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【单选题】以下哪种活动属于社会交往（）

① 朋友谈心

② 观众看电影

③ 顾客的摩肩接踵

④ 乘客之间的前拥后挤

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【单选题】随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是（）

① 再社会化

② 特殊社会化

③ 重新社会化

④ 继续社会化

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【单选题】中国社会学的创始人是（）

① 严复

② 康有为

③ 梁启超

④ 陈千秋

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【多选题】以下哪几种关系属于初级社会关系（）

① 同事关系

② 师生关系

③ 血缘关系

④ 地缘关系

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【多选题】人要进行两种生产即（）

① 生活资料生产

② 物质资料生产

③ 人的自身生产

④ 精神财富生产

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【多选题】根据交往的主体可以把交往分为二种形式即（）

① 个人交往

② 群体交往

③ 直接交往

④ 间接交往

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【多选题】人类生存的环境包括（）

① 自然环境

② 社会环境

③ 物质环境

④ 经济环境

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【多选题】人类需要历史发展的三个阶段是（）

① 提升

② 生存

③ 享受

④ 发展

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