“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 复杂性

② 创造性

③ 示范性

④ 个体性

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【单选题】 “学为人师，行为示范”体现了教师工作的（）。

① 复杂性

② 创造性

③ 示范性

④ 长期性

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【多选题】 “为人师表”是教师职业道德的内在要求，下列不属于“为人师表”的论述是（）。

① 衣着得体，语言规范，举止文明

② 作风正派，廉洁奉公

③ 自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利

④ 潜心钻研业务，勇于探索创新

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【判断题】一名教师想要做到言传身教、为人师表，就是要做到真、善、美。

① 正确

② 错误

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【多选题】中小学教师职业道德规范包括爱国守法，（），关爱学生，教书育人，为人师表，（）。

① 诚实守信

② 诲人不倦

③ 爱岗敬业

④ 终身学习

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【单选题】创造性人才=创造性思维+（）。

① A.创造性过程

② B.创造性环境

③ C.创造性人格

④ D.创造性动机

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【判断题】班级保教工作具有教育性、集体性等特点，但不应具有创造性的特点。

① 正确

② 错误

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【多选题】信息系统复杂性体现在：( )

① A.过程复杂

② B.结构复杂

③ C.结果复杂

④ D.应用复杂

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【单选题】创造性思维的特点（ )

① 突破性

② 独创性

③ 以上为正确答案

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【判断题】教学活动的复杂性决定了教学监控能力的构成要素的复杂性。

① 正确

② 错误

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【单选题】所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率榜样和楷模。这一涵义是由（）。

① 社会舆论决定的

② 教师的工作对象决定的

③ 法律法规决定的

④ 传统习俗决定的

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【判断题】 1957年，社会主义基本制度的全面确立，标志着中国进入开始全面建设社会主义的历史阶段。

① 正确

② 错误

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【判断题】根据邓小平“一国两制”的构想，1997年和1999年香港、澳门相继回归祖国，祖国统一大业进入新的发展阶段。

① 正确

② 错误

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【判断题】新中国在利用资本主义工商业的过程中，已经开始对它进行适当的限制，并把其中的大部分引上了初级形式的国家资本主义的道路。

① 正确

② 错误

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【判断题】探索中国的社会主义建设道路，首先有一个如何把马克思列宁主义原理同中国实际相结合的问题。

① 正确

② 错误

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【判断题】邓小平指出，计划多一点还是市场多一点，是社会主义与资本主义的本质区别。

① 正确

② 错误

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【判断题】中共十四大以后，党中央坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，采取一系列措施和办法，不断加强社会主义精神文明建设。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】新中国成立之初，中共中央领导人根据当时的具体情况，决定在民主革命遗留任务彻底完成、国民经济基本恢复之前，先不急于明确提出向社会主义过渡的任务。

① 正确

② 错误

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【判断题】实践证明，中国共产党对农业合作化运动的指导方针是正确的，由此开创了一条有中国特点的农业合作化道路。

① 正确

② 错误

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【判断题】在听取汇报的基础上，毛泽东逐渐形成《论十大关系》的基本思路，并先后在4月25日中央政治局扩大会议和5月2日最高国务会议上作《论十大关系》的报告。

① 正确

② 错误

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