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【判断题】【消耗次数:1】
教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。()
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
①
对
②
错
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【单选题】
在教育史上,有所谓个人本位论和社会本位论,下列说法不正确的是
①
个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发,而不是从社会出发
②
社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定,个人的发展必须服从社会需要
③
个人本位论者认为个人价值高于社会价值,社会只有在有助于个人的发展时才有价值
④
个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化,保证社会生活的稳定与延续
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【判断题】
我国古代各个历史时期的教育要求受教育者修己,立己,成己,以养成个人的个性,智能,学识,并要外化出去,这反映了教育目的的社会本位价值取向。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列是个人本位论的观点的是
①
个人的价值高于社会的价值,社会的价值只在于它有助于个人的发展
②
人实际上因为生活在社会中才是人
③
社会的价值高于个人的价值,教育应以满足社会发展需要为首要目的。
④
教育的一切都应服从于社会的意志
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【单选题】
教育者和受教育者共同的客体是
①
教育目的
②
教育方法
③
教育手段
④
教育内容
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【多选题】
以下持个人本位论观点的有
①
萨特
②
孔德
③
卢梭
④
裴斯泰洛齐
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【单选题】
教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和
①
教育物资
②
教育材料
③
教育媒介
④
教育环境
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【简答题】
教育目的的个人本位论认为,教育目的是由人的本性、本能需要决定的,教育目的就是要促使人的本性、本能的高度发展,成为健全发展的人,其代表人物是___[填空1]___[填空2]____等。
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【简答题】
教育目的规定了把教育者培养成什么样的人,是培养人的__[填空1]________,是对受教育者的一个_____[填空2]_____。
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【单选题】
下列选项中[填空]不是教育目的的社会本位论的代表人物。
①
涂尔干
②
裴斯泰洛齐
③
孔德
④
凯兴斯泰纳
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随机题目
【单选题】
躯体依赖性是指
①
连续用药患者对药物的敏感性增高
②
连续用药患者对药物的敏感性降低
③
中断用药后患者有继续用药的欲望
④
中断用药后会产生严重的戒断症状
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【单选题】
药物致畸的敏感期是在受精后
①
3周~3个月
②
3周~5周
③
3周~5个月
④
1~5个月
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【单选题】
下列有关亲和力的描述,正确的是
①
亲和力是药物与受体结合后引起效应的能力
②
亲和力是药物与受体结合的能力
③
亲和力越大,药物效价越弱
④
亲和力越大,药物效能越强
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【单选题】
下列关于药物的描述错误的是
①
药物具有一定的药理活性
②
药物是用于防治和诊断疾病的化学物质
③
有毒的物质不能成为药物
④
药物是天然品或人工合成品
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【单选题】
肝肠循环是指
①
药物自肠道吸收
②
药物自胆道吸收
③
药物由肝脏转化
④
药物经胆汁排入肠腔,在肠内重吸收
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【单选题】
药物的血浆半衰期是指
①
药物的稳态浓度下降一半的时间
②
药物有效浓度下降一半的时间
③
药物作用强度下降一半的时间
④
药物血浆浓度下降一半的时间
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【单选题】
进行质量控制,首先应该掌握( )。
①
成本收益分析法
②
供应链管理方法
③
全面质量管理方法
④
预算控制
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【单选题】
考评管理人员的协作精神主要通过向( )获取信息。
①
关系部门
②
上级部门
③
下属部门
④
主要领导
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【单选题】
确立目标是( )工作的一个主要方面。
①
计划
②
人员配备
③
指导与领导
④
控制
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【判断题】
战略控制必须以战略目标为控制标准。
①
正确
②
错误
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