教学模式即教学方法。（）

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教学模式即教学方法。（）

① 对

② 错

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相关题目

【单选题】 “示范”属于以下哪种教学方法?

① 提示型教学方法

② 自主型教学方法

③ 程序教学方法

④ 共同解决问题型教学方法

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【多选题】教学风格与教学方法的关系表现在（）

① 教学风格影响教学方法的选择和运用

② 教学风格影响教学方法的实施

③ 教学风格是评价、选择、运用教学方法效度的重要标准

④ 教学方法是构成教学风格的一个重要因素

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【单选题】以下教学方法中属于实践性教学方法的是（）

① 实验法、练习法、实习法

② 练习法、演示法、讨论法

③ 实验法、练习法、参观法

④ 参观法、练习法、讨论法

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【单选题】现代教学方法突出了教学的（）

① 情感性、双边性、发展性、以学伦教

② 双边性、情感性、教育性

③ 综合化、情感性、发展性、以学伦教

④ 双边性、情感性、发展性

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【单选题】教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比，层次最高的是（）。

① 教学设计

② 教学策略

③ 教学方法

④ 讲授法

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【单选题】教学方法是指（）

① 教师教的行为

② 学生学的行为

③ 师生相互作用的活动

④ 教师教育艺术的体现

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【单选题】如果从教师、学生、教材与环境三方面交互作用的角度来审视教学方法，可以把教学方法归结为三种基本类型：提示型教学方法；共同解决问题型教学方法；（）型教学方法。

① 自学

② 自主

③ 讨论

④ 合作

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【单选题】下列关于教学方法的表述中正确的是

① 教学方法就是教法

② 教学方法就是学法

③ 教学方法是教与学相互作用的活动方式

④ 教学方法包括教法、学法和教与学的方法

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【单选题】陈鹤琴对五指活动采用的教学方法是( )，也称单元教学法

① 个别教学法

② 集体教学法

③ 单独教学法

④ 整个教学法

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【单选题】在体育教学中，以探究活动主体体育教学方法有（）。

① A.发现法、竞赛法

② B.发现法、游戏发

③ C.发现法、小群体教学法

④ D.游戏法、小群体教学法

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随机题目

【判断题】定量分析方法中归一化方法的优点是简便，定量结果与进样量无关，在任何情况下都可用于色谱定量分析。

① 正确

② 错误

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【判断题】气相色谱仪器检测室温度需低于柱温，至少等于柱温。

① 正确

② 错误

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【判断题】热导检测器属于质量型检测器。

① 正确

② 错误

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【判断题】分配系数与固定相和流动相的性质、温度有关，而与两相体积、柱管的特性、仪器等因素无关，是该组分的特征常数。

① 正确

② 错误

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【多选题】色谱分析中使用归一化法定量的前提是

① 所有的组分都要被分离开

② 所有的组分都要能流出色谱柱

③ 组分必须是有机物

④ 检测器必须对所有组分产生响应

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【多选题】吸附柱色谱常用填料有

① 凝胶

② 氧化铝

③ 聚酰胺

④ 大孔吸附树脂

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【多选题】下列说法正确的是

① 纸色谱分离原理与液液萃取原理相同

② 凝胶色谱又称分子排阻色谱

③ 纸色谱和薄层色谱都是平面色谱

④ 硅胶含水量越大活性越大

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【多选题】以聚酰胺为吸附剂时流动相洗脱能力最强和最弱分别是

① 甲酰胺

② 水

③ 丙酮

④ 乙醇

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【多选题】薄层色谱法定量分析时系统适用性试验项目有

① 检出限

② 比移值

③ 分离效能

④ 相对标准偏差

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【单选题】 TLC属于

① 平面色谱法

② 柱色谱法

③ 纸色谱法

④ 亲合色谱法

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