【简答题】【消耗次数:1】
<p>幼儿在日常生活中会因各种细节问题导致情绪低落,幼儿教师应该如何使用劝慰语帮助幼儿?</p>
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相关题目
【单选题】 &lt;p&gt;下列选项中,属于企业的无形资源的是()。&lt;/p&gt;
①  A.人力
②  B.设备
③  C.原材料
④  D.信誉
【多选题】 &lt;p&gt;完善和落实民主集中制的各项制度,坚持( )和( )相结合,既充分发扬民主,又善于集中统一。&lt;/p&gt;
①  A.民主基础上的集中
②  B.集中指导下的民主
③  C.集中基础上的民主
④  D.民主指导下的集中
【简答题】 <p>幼儿教师应该具备怎样的口语能力?</p>
【单选题】 集合A={a,b,c},A上的二元关系R={<a,a>&lt;A,A&gt;,&lt;B,B&gt;,&lt;A,C&gt;<b,b><a,c>},则R具有以下性质()。</a,c></b,b></a,a>
①  自反性、反对称性、传递性
②  反自反性、反对称性、传递性
③  对称性、传递性
④  反对称性、传递性
【判断题】 幼儿教师可以辅助使用图片或情景模拟的方式来帮助幼儿掌握人物的情绪信息
①  正确
②  错误
【简答题】 <p>幼儿教师口语交际的原则是什么?</p>
【简答题】 <p>幼儿教师教育口语必须要遵循哪些原则?</p>
【简答题】 <p>幼儿教师在朗读作品之前要做好哪些方面的准备?</p>
【判断题】 教师应积极引导幼儿关注生活中的各种事物,帮助幼儿发现科学现象,提高幼儿对科学现象的兴趣。这句话符合生活教育理论的观点。
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿教师应具备的专业素质()等
①  A爱心
②  B观察力
③  C沟通能力
④  D组织教育活动的能力
⑤  E写作能力
⑥  F自学能力
随机题目
【多选题】 审美欣赏接受的个人性特点决定了审美欣赏接受的( )。
①  稳定性
②  差异性
③  多样性
④  不确定性
【多选题】 美的基本表现形态是( )。
①  优雅
②  崇高
③  优美
④  丑陋
【多选题】 ( )构成了美感的差异性。
①  时代性
②  民族性
③  个体性
④  地域性
【多选题】 广义的美感是指( )的总和。
①  审美心理结构
②  心理功能
③  心理活动
④  观念形成
【多选题】 自然美的形态包括( )。
①  奇险美
②  壮丽美
③  幽静美
④  秀丽美
【多选题】 喜剧性美感的类型主要有( )。
①  机智
②  讽刺
③  幽默
④  愉悦
【多选题】 美感的特征包括( )。
①  直觉性
②  愉悦性
③  感受性
④  超越性
【多选题】 与美感活动关系最密切的联想有( )。
①  自由联想
②  相似联想
③  接近联想
④  对比联想
【判断题】 美学是一门心理学科,它与自然,社会无关。
①  正确
②  错误
【单选题】 我们平时所谓的“睹物思人”,在性质上属于( )。
①  对比联想
②  相似联想
③  同一联想
④  接近联想