【判断题】【消耗次数:1】
空间密度大容易导致幼儿情绪焦虑冲突,因此教师应尽可能地扩大幼儿游戏空间。
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【判断题】 应尽可能多地使用临时变量。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿游戏室较合适的空间密度为人均()平米。
①  小于1
②  小于2.3
③  3.3-7.0
④  大于7.0
【判断题】 角色游戏能扩大幼儿的生活内容和生活空间。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园保教队伍管理中,要尽可能关注教师的( )。
①  兴趣
②  需要
③  爱好
④  习惯
【判断题】 离合器从动部分的转动惯量应尽可能大。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 直接承受动力荷载的大跨度结构应尽可能采用连接。
①  粗制螺栓
②  精制螺栓
③  加叉焊缝
④  摩擦型高强螺栓
【简答题】 <p>幼儿在日常生活中会因各种细节问题导致情绪低落,幼儿教师应该如何使用劝慰语帮助幼儿?</p>
【多选题】 选择过程控制系统的控制参数应尽可能地使控制通道()。
①  功率比较大
②  放大系数适当大
③  时间常数适当小
④  滞后时间尽量小
⑤  偏差信号尽量小
【判断题】 定位基准应尽可能与工序基准重合。()
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园班级空间密度太小,幼儿之间的互动和交往会降低
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在幼儿园,绘画、手工属美术范畴、()领域。
①  语言
②  科学
③  艺术
④  社会
【单选题】 手工操作及其作品是幼儿智慧的产物,反映着幼儿的()。
①  能力和技能
②  能力和态度
③  情感和态度
④  技能和态度
【单选题】 不同年龄班幼儿手工能力评价应该有不同的侧重。对小班幼儿应注重()的评价。
①  操作过程
②  操作结果
③  操作态度
④  操作技能
【单选题】 手工活动中,幼儿十指的动作与()的配合,使得大脑获得积极有效的刺激,这种刺激有利于幼儿大脑皮层主要机能的发育与完善。
① 
②  手工材料
③  思维
④ 
【多选题】 手工制作及其作品可以和()活动相结合。
①  科学教育
②  语言教育
③  健康教育
④  社会教育
【多选题】 对学前手工制品的欣赏与评价,除其内容与形式上的协调统一及健康向上的表现内涵以外,主要以()几个方面来判断。
①  适用
②  经济
③  美观
④  创新
【多选题】 幼儿园设计一般包括()
①  整体规划设计
②  建筑设计
③  室内外环境设计
④  教具设计
【多选题】 幼儿活动室环境创设应遵循()的原则。
①  内容选择突出主题
②  装饰色彩鲜艳和谐
③  材料多样体现特色
④  师生共同设计创设
【多选题】 户外环境是指幼儿园建筑以外的空间,包括()。
①  绿化
②  幼儿玩具
③  幼儿活动场地
④  幼儿园外墙饰
【判断题】 以手工制作作为表现形式的环境创设可分为拼贴装饰、吊挂装饰和组合装饰。
① 
②