【判断题】【消耗次数:1】
教师对幼儿游戏活动的观察和介入直接影响其游戏的水平的质量。
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【单选题】 当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时,教师直接介入游戏,对幼儿的行为进行直接干预。在这里,教师用了(?? )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【单选题】 当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时,教师直接介入游戏,对幼儿的行为进行直接干预。在这里,教师用了( )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【单选题】 在听说游戏活动的( )环节,教师与幼儿共同游戏。
①  设置游戏情景
②  幼儿自主游戏
③  交代游戏规则
④  教师引导游戏
【单选题】 ( )要建立在观察基础上,判断、了解幼儿游戏的发展状况。寻求游戏对幼儿发展的独特价值
①  幼儿园游戏评价
②  幼儿园游戏指导
③  幼儿园游戏观察
④  幼儿园游戏创设
【单选题】 教师通过对日常幼儿游戏行为的观察,发现游戏中存在的问题,引导幼儿回顾、反思,建构经验的过程,是( )
①  通过游戏观察量表的接受式评价
②  利用游戏经验的参与式评价
③  对客观事实的客观性评价
④  对不同幼儿差别的差异性评价
【判断题】 教师在教学活动中,应该观察和理解儿童的游戏。()
①  正确
②  错误
【多选题】 护士配备是否合理,对其有直接影响的是()
①  A.医院的工作质量
②  B.护理质量
③  C.患者安全
④  D.医院的经济效益
【单选题】 游戏活动中观察的意义在于
①  真实地了解幼儿
②  精确地指导游戏
③  粗略地评价幼儿发展
④  准确生成游戏和游戏环境
【单选题】 游戏能发展幼儿的观察能力和()
①  思维能力
②  操作能力
③  合作能力
④  动手能力
【简答题】 简述结构游戏中教师应在哪些情况下介入游戏。
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【判断题】 在平面力系中,所有力作用线汇交于一点的力系,称为平面一般力系,有3个平衡方程。
①  正确
②  错误
【判断题】 计算简图是指经过简化后可以用于对实际结构进行受力分析的图形。
①  正确
②  错误
【判断题】 没有多余约束的几何不变体系组成的结构是超静定构造。
①  正确
②  错误
【判断题】 梁按其支承情况可分为静定梁和超静定梁。
①  正确
②  错误
【判断题】 平行于梁横截面的内力是剪力,作用面与梁横截面垂直的内力偶是变矩。
①  正确
②  错误
【判断题】 轴向拉伸(压缩)的正应力大小和轴力的大小成正比,规定拉力为正,压为负。
①  正确
②  错误
【判断题】 结点角位移的数目就等于结构超静定的次数。
①  正确
②  错误
【单选题】 弯曲变形时,弯曲正应力在横截面上( )分布。
①  均匀
②  线性
③  假设均匀
④  抛物线
【单选题】 一个点在平面内的自由度有( )个。
①  2
②  3
③  4
④  5
【单选题】 若刚体在二个力作用下处于平衡,则此二个力必( )。
①  大小相等,方向相反,作用在同一直线。
②  大小相等,作用在同一直线。
③  方向相反,作用在同一直线。
④  大小相等。