【判断题】【消耗次数:1】
教师对幼儿游戏活动的观察和介入直接影响其游戏的水平的质量。
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【单选题】 当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时,教师直接介入游戏,对幼儿的行为进行直接干预。在这里,教师用了(?? )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【单选题】 当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时,教师直接介入游戏,对幼儿的行为进行直接干预。在这里,教师用了( )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【单选题】 在听说游戏活动的( )环节,教师与幼儿共同游戏。
①  设置游戏情景
②  幼儿自主游戏
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【单选题】 ( )要建立在观察基础上,判断、了解幼儿游戏的发展状况。寻求游戏对幼儿发展的独特价值
①  幼儿园游戏评价
②  幼儿园游戏指导
③  幼儿园游戏观察
④  幼儿园游戏创设
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③  对客观事实的客观性评价
④  对不同幼儿差别的差异性评价
【判断题】 教师在教学活动中,应该观察和理解儿童的游戏。()
①  正确
②  错误
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①  A.医院的工作质量
②  B.护理质量
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①  真实地了解幼儿
②  精确地指导游戏
③  粗略地评价幼儿发展
④  准确生成游戏和游戏环境
【单选题】 游戏能发展幼儿的观察能力和()
①  思维能力
②  操作能力
③  合作能力
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①  A.计量?
②  B.连锁
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【单选题】 发生粉尘爆炸的首要条件是()
①  A.粉尘自燃
②  B.浓度超过爆炸极限
③  C.起始能量
④  D.与空气混合
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②  B.过滤式面具
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②  B.20
③  C.30
④  D.40
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②  错误
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①  正确
②  错误
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②  错误
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②  错误
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①  正确
②  错误