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手工制作与幼儿园教育教学实际相结合,一直是学前手工教育的主张。
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相关题目
【单选题】 手工制作与()相结合,一直是学前手工教育的主张。
①  科学活动
②  幼儿园教育教学实际
③  语言活动
④  社会活动
【多选题】 手工制作及其作品可以和()活动相结合。
①  科学教育
②  语言教育
③  健康教育
④  社会教育
【多选题】 学前儿童手工教育的任务是()。
①  认识并逐步学会使用手工材料和工具。
②  教会学前儿童掌握基本的手工知识和表现技能。
③  使幼儿的大脑得到全面的发展。
④  鼓励、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动中去。
【判断题】 幼儿园美术教育的内容包括绘画、手工和美术欣赏。
①  正确
②  错误
【判断题】 手工,是幼儿园教育的基本活动,手工不仅给幼儿带来了快乐,更重要的是促进了幼儿综合素质和能力的发展。
① 
② 
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【判断题】 教会幼儿掌握基本的手工知识和表现技能是学前儿童手工教育的基本任务
① 
② 
【判断题】 手工应用是学前儿童手工教育的根本任务。
① 
② 
【单选题】 幼儿园健康教育与( )领域结合的最为紧密。
①  语言
②  社会
③  艺术
④  科学
随机题目
【多选题】 瀑布模型的主要优点有( )。
①  开发过程基本上是线性顺序的,便于管理
②  开发过程灵活,可以随意变更需求
③  需求明确时可以获得较好效果
④  各阶段可以同步开发,开发效率高
【判断题】 快速原型模型的本质是快速,开放人员要尽可能快地建造出原型系统,加快开放过程,节约成本。
①  正确
②  错误
【判断题】 需求分析阶段的另一项重要任务,是用正式文档准确地记录对目标系统的需要。
①  正确
②  错误
【简答题】 软件工程的基本要素包括方法、工具和[填空]。
【简答题】 [填空]的关键任务是,通过各种必要的维护活动使系统持久地满足用户的需要。
【简答题】 软件开发的原型化方法最有效的应用领域是[填空]。
【单选题】 能力成熟度模型的缩写是( )
①  OOA
②  SC
③  PDA
④  CMM
【单选题】 已为软件生产的过程编制了完整的文档。软件过程的管理方面和技术方面都明确地做了定义,并按需要不断地改进过程,而且采用评审的办法来保证软件的质量。这属于能力成熟度的哪个等级()?
①  可重复级
②  初始级
③  已定义级
④  已管理级
【多选题】 关于软件生命周期模型,以下描述正确的是( )。
①  瀑布模型适合于需求不明确的软件项目。
②  对于软件需求在初始时不明确,但随着开发的进行逐步清晰的软件项目,很适合使用增量模型。
③  在软件开发中,使用快速原型模型,有助于开发人员得到明确完整的需求。
④  RUP是一种迭代模型。
⑤  RUP模型适合于面向对象软件的开发。
⑥  在瀑布模型中,阶段分界十分明显,前一阶段的工作完成后才可以开始后一阶段的工作。
【多选题】 能力成熟度模型的等级除了初始级,还有()
①  可重复级
②  已定义级
③  已管理级
④  优化级