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【判断题】【消耗次数:1】
具体的操作与实践是手工知识技能习得与掌握的主要途径。
①
对
②
错
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相关题目
【单选题】
操作技能形成的具体途径是( )
①
模仿
②
练习
③
想象
④
学习
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【单选题】
操作技能形成的具体途径是( )。
①
模仿
②
练习
③
想象
④
学习
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【判断题】
教会幼儿掌握基本的手工知识和表现技能是学前儿童手工教育的基本任务
①
对
②
错
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【单选题】
以掌握技能为目的的实践法的主要优点是( )。
①
经济、实用、有效
②
可以针对不同的培训目的
③
适应性强
④
培养员工间的良好人际关系
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【判断题】
知识是人类实践经验的总结,是以思想内容的形式为人所掌握;而技能是人们在理论与实践活动中运用的基本动作方式,是一种操作技术,以行为方式的形式为人所掌握。
①
正确
②
错误
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【单选题】
操作技能掌握的高级阶段是( )
①
操作定向
②
操作模仿
③
操作整合
④
操作熟练
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【单选题】
操作技能掌握的高级阶段是( )。
①
操作定向
②
操作模仿
③
操作整合
④
操作熟练
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【判断题】
对幼儿手工能力的评价主要看手工操作的结果。
①
正确
②
错误
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【多选题】
幼儿在学习过程中需要掌握的知识技能包括
①
学习的知识技能
②
为人处事
③
良好的习惯
④
我们熟知的学科领域的知识技能
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【多选题】
数字化人才需要掌握的知识和技能有()。
①
A.新兴业务知识
②
B.数字化经营管理
③
C.新兴技术
④
D.方法论
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随机题目
【单选题】
习近平总书记指出,面向未来,要坚持把()作为根本任务,把服务国家作为最高追求,把学科建设作为发展根基,把深化改革作为强大动力,把加强党的建设作为坚强保证。
①
立德树人
②
国家富强
③
民族复兴
④
人民幸福
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【单选题】
要通过扩大教育当事人的()促进学校教育教学质量的提升。
①
知情权
②
管理权
③
分享权
④
自主权
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【单选题】
根据本课程,()评价主要健全“双师型”教师的认定、聘用、考核等评价标准,要突出实践技能水平和专业教学能力。
①
职业教育教师
②
中小学教师
③
幼儿园教师
④
高校教师
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【单选题】
高校党组织应当把立德树人作为根本任务,构建思想政治工作体系,加强意识形态阵地管理。充分发挥()的主渠道作用。
①
组织生活
②
课堂教学
③
课后辅导
④
学生活动
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【单选题】
大学是孩子们从家庭人到社会人的中间()。
①
助推器
②
中转站
③
转换器
④
加油站
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【单选题】
为改进完善教育部直属师范大学师范生免费教育政策,将“免费师范生”改称为()。
①
自费师范生
②
公费师范生
③
半自费师范生
④
全费师范生
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【单选题】
高校实行党委领导下的()负责制。
①
书记
②
校长
③
委员会
④
常委会
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【单选题】
我国要在2050年实现()教育现代化。
①
局部
②
基本
③
全面
④
整体
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【单选题】
根据本课程,()是对一个国家基本教育情况的描述,对内是路径,对外是标识。
①
义务教育
②
教育体系
③
职业教育
④
中等教育
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【单选题】
在《关于深化产教融合的若干意见》中,强调要发挥()重要主体作用。
①
政府
②
社会组织
③
学校
④
企业
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